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下列制备氯化镁的方法中,你认为不正确的是(  )
分析:A、根据金属活动性顺序表进行分析;
B、根据氢氧化镁和稀盐酸的中和反应分析;
C、根据氧化镁与稀盐酸的反应进行分析;
D、根据复分解反应的条件分析.
解答:解:A、在金属活动性顺序表中,镁位于氢的前边,能与稀盐酸反应生成氯化镁.故A不符合题意;
B、氢氧化镁和稀盐酸反应,能反应生成氯化镁.故B不符合题意;
C、氢氧化镁和稀盐酸可以发生中和反应,生成了氯化镁和水.故C不符合题意;
D、由复分解反应的条件可知,碳酸镁和稀硫酸反应后交换成分后生成硫酸镁、水、二氧化碳,再加稀盐酸,反应不能发生生成氯化镁.故D符合题意.
故选D.
点评:本题虽然是物质的制备,但涉及的知识点较多,综合性较强,综合利用有关的化学知识来分析、解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料.其组成一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示.
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO3?(NH42CO3?H2O作原料制备.取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),按一定的液固比加入蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达 40℃时开始分解,此时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品.
回答下列问题:
(1)①搅拌的目的是
反应物充分混合接触,提高反应速率
反应物充分混合接触,提高反应速率
;②选择水浴加热方式,其优点是
反应物均匀受热
反应物均匀受热

(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl-,其原因是混有
NH4Cl
NH4Cl
(填化学式).
(3)设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl-
实验操作 实验现象 实验结论
①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸.
②再向上述所得溶液加
硝酸银或AgNO3
硝酸银或AgNO3
溶液
现象①
产生气泡
产生气泡

现象②
产生白色沉淀
产生白色沉淀
含有 Cl-
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
300℃
已知:碱式碳酸镁分解反应方程式为:xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O
 300℃ 
.
 
(x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
探究小组利用下图测定xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O组成.

实验步骤:
步骤1:检查装置的气密性,将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中.
步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭,称量相关装置的质量.
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生.
步骤4:
打开活塞K,再次鼓入空气
打开活塞K,再次鼓入空气
(请补充该步操作内容).
步骤5:称量相关装置的质量.
某同学在实验过程中采集了如下数据:
A.反应前玻璃管的质量100.0g
B.反应后玻璃管与残留固体总质量120.0g
C.装置C实验后增重9.0g
D.装置D实验后增重17.6g
回答下列问题:
(1)检查整套实验装置气密性的方法如下:将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管,放入盛有水的烧杯中,
打开活塞K开关
打开活塞K开关
,对装置B用酒精灯微热,观察,若
若两端导管口处均出现气泡
若两端导管口处均出现气泡
,则气密性良好;
(2)如果没有装置A,则测定得到的Z值
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),
装置C中的酸为
浓硫酸
浓硫酸
(写名称);
(3)根据实验测定的数据,求出碱式碳酸铜(xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O)
中x:y:z=
4:1:4
4:1:4
(要求写出过程).
【交流反思】
(4)如果不称量装置C实验前后的增重,要根据实验数据,求出x:y:z的值,还可测量的实验数据是
样品的质量
样品的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列制备氯化铜的方法中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?萝岗区一模)某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

(1)如图中仪器A的名称是
铁架台
铁架台
;甲同学抽到的考题是
(“填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是
二氧化锰
二氧化锰
;写出该实验反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)如图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
cabd
cabd
(填字母标号),其中装置有误的是
a
a
填字母标号),改正的方法是
将长颈漏斗的下端插入液面下
将长颈漏斗的下端插入液面下



(3)当观察到
导管口出现持续气泡
导管口出现持续气泡
现象时,甲同学可以开始b操作.
(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应的原理可用化学方程式表示为
2HCl+CaCO3═2CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3═2CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:
请根据流程图回答:

(1)操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤
,加入的试剂A是
Na2CO3
Na2CO3
,沉淀是
CaCO3
CaCO3

(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl

(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
搅拌,防止局部过热导致液滴飞溅
搅拌,防止局部过热导致液滴飞溅

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。

Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

(1)上图中仪器A的名称是         ;甲同学抽到的考题是          ("填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是      ;写出该实验反应的化学方程式   

(2)下图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是         (填字母标号),其中装置有误的是       填字母标号),改正的方法是                          

(3)当观察到                           现象时,甲同学可以开始b操作。

(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应的原理可用化学方程式表示为                                                                          

Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:

 


请根据流程图回答:

(1)操作Ⅰ的名称是         ,加入的试剂A是           ,沉淀是         

(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式                                     

(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                                       

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