比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上进行了学习。
（1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为 ，可用B装置还可制取另一气体，写出发生装置中的化学方程式是 。
（2）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，微溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。
（3）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：
①写出B中反应的化学方程式： 。
②要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是 （填序号）。
（1）2H2O2
2H2O＋O2↑ CaCO3＋2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ （2）C F
（3）①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ②AB
解析试题分析：（1）B装置属固液在常温反应的发生装置，F是利用排水法收集气体，该组合装置可用于制取和收集氧气或氢气，该发生装置还可用于制取二氧化碳气体；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，用碳化钙（块状固体）与水反应制取乙炔应选B或C装置，要收集纯净的气体，可采用排水法收集；根据题意，若选用B装置，碳化钙（块状固体）与水接触到后，反应便立即开始，不能人为控制其速率和生成乙炔的量，故要控制其反应速率，可通过控制水的加入量来实现；分液漏斗就可以控制加入液体药品的量和速率；
（3）根据金属活动性顺序的应用，位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来，故铁与硫酸铜反应生成的是铜和硫酸亚铁；要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是AB。
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，金属活动性顺序的应用
科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(6分)金属材料在国防建设中起着重要的作用。
（1）改装前的“辽宁舰”锈迹斑斑，钢铁锈蚀主要是铁与 作用的结果。工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为 。
（2）为避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2所示的两个实验：
①实验1中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不合理，理由是 。
②通过实验2，可证明铁的活动性比铜强，反应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包”能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科查阅到下列实验数据：
| 组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
| 1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 0 | 10.7 |
| 2 | 30 | 1 | 0 | 70 | 0 | 0 |
| 3 | 30 | 0 | 0.6 | 70 | 0 | 0 |
| 4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 0 | 4.2 |
| 5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（４分）化学就在我们身边；化学与我们的生活息息相关。现有八种物质，选择相应物质的字母填空：
| A．活性炭 | B．不锈钢 | C．氮气 | D．纯碱 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(6分)如图为同学们使用的一种碳素墨水笔，在组成这种墨水笔的各种材料中：
（1）属于有机高分子材料的是 ；(选填一种即可)
（2）属于金属材料的是 ， ；(填元素符号)；目前世界上对废金属材料已得到回收利用，这样做的目的是 。
（3）写出其中的金属材料与硫酸铜溶液反应的一个化学方程式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
金属材料在工业上有广泛的用途。
（1）铝合金材质与纯铝比较，主要优点是 ；
（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 共同作用的结果，工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为 ；
（3）为了避免钢铁腐蚀，通常在钢铁外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图的两个实验：
①实验一，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ；②实验二，若出现 现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示。
(1)A处发生反应的化学方程式是____________________________________。
(2)B中发生反应的化学方程式是____________________________________。
C处点燃酒精灯的目的是___________________________________________。
(3)实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其他物质。为了进一步验证其固体成分，小王查到下列资料：
①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有＋2、＋3两种化合价)，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。
根据上述信息，小王又设计了两个实验。
[实验1]将黑色固体研磨后，取少量加入________溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是_______________________________________________________________________。
[实验2]再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断________。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属。
已知：①A+BSO4=ASO4+B
②C+H2SO4=CSO4+H2↑
③B+2DNO3=B(NO3)2+2D
请完成以下填空：
（1）金属C在金属活动性顺序表中排在氢 （填“前面”或“后面”）；
（2）根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性顺序，其金属活动性由强到弱的顺序是 （填字母）；
（3）若A、B、C、D分别为铁、镁、铜、银中的一种，则金属B为 ，金属C与H2SO4反应后生成的化合物可能有 （填化学式）。
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