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    （1）已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。某学习小组按照右图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是 。

    （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届九年级滚动小专题（三） 常见气体的制取化学试卷 题型：探究题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

    （2）以上 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。

    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 （填字母），验满的方法是 。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    根据实践经验，下列课外实验不能成功的是

    A. 用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签

    B. 用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳

    C. 用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

    D. 用冷碟子和蜡烛制取炭黑，证明蜡烛中含有碳元素

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元周周练 题型：选择填充题

    用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是

    A. 品红在水中扩散——分子不断运动

    B. 水结成冰——分子停止运动

    C. 1滴水中大约有1.67×1023个水分子——分子很小

    D. 气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型：选择填充题

    下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（ ）

    A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应

    B. 着火时，只能用水灭火

    C. 高楼发生火灾可以跳楼逃生

    D. 用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型：选择填充题

    下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(　　)

    A. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气

    B. 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点

    C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气

    D. 酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型：选择填充题

    油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是（ ）

    A. 降低食用油的着火点 B. 清除可燃物

    C. 隔绝空气 D. 防止食用油溅出

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型：选择填充题

    自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（　 　）

    A. 人和动物的呼吸

    B. 植物的呼吸作用

    C. 化石燃料的燃烧

    D. 利用太阳能发电

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型：信息分析题

    有下列物质：①硫粉；②水；③液态空气；④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；⑤二氧化硫；⑥铜；⑦过氧化氢。其中属于单质的是___；属于化合物的是____；属于纯净物的是_______；属于混合物的是___。（均填序号）

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