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根据实践经验,下列课外实验不能成功的是

A. 用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签

B. 用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳

C. 用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

D. 用冷碟子和蜡烛制取炭黑,证明蜡烛中含有碳元素

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元课题1 分子和原子 题型:信息分析题

如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。A的名称是:_____,其用途是________。

(2)实验中,观察到的现象是___________________,这说明了________________。

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是_____。

(4)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_______________,这一实验还说明,两种试剂中____具有挥发性。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型:探究题

根据下图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选用的装置组合是_____(填字母序号),其化学方程式为_________________。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________,选用的发生装置是______(填字母序号)。制取二氧化碳时,用装置C装置优点__________,若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外,还应选用G装置,并在该装置中盛放________(填试剂的名称); 若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从__________导管进。

(4)小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。

①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象,写出B中发生反应的方程式_____________________。

②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是____________________,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:简答题

二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工艺流程如图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

(1)加入过量氢氧化钠的目的是____________________________;

过量的试剂X是__________(填化学式);

(2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________;

(3)加入适量HCl至酸性过程中,发生的中和反应的化学方程式是__________________;

(4)分析完成反应Ⅱ的化学方程式:_______________________________;

(5)该流程中可循环利用的物质是水和____________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列归纳和总结完全正确的一组是

A化学与生活

B化学与安全

①碘酒洒在衣服上,可用酒精擦洗除去

②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

③银可以用来制导线

①炒菜锅着火可以用锅盖盖火

②在室内一盆水能防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

C化学与资源

D化学与发现

①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一

②煤、石油、天然气是可再生能源

③海洋中蕴藏着丰富的化学资源

①波义耳发现酸碱指示剂

②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表

③侯德榜制碱,指的是制取纯碱

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元周周练 题型:探究题

某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题:

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有________________________________________________________________________。

(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是__________________;产生这一现象的原因是____________________________。

(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要____,理由是___________________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元周周练 题型:选择填充题

如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是(  )

A. 粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷

B. 甲、乙两种微观粒子属于同一种元素

C. 甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定

D. 粒子甲是阴离子,粒子乙是原子

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型:信息分析题

(1)已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。某学习小组按照右图所示装置去探究燃烧的三个条件,通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是

(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体使火焰熄灭,其灭火原理是

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:信息分析题

2015年4月22日是第46个世界地球日,其主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效益”。世界各国人民的节能意识日益增强,科学家也在开发新能源、研制新产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力。

(1)有待继续开发、利用的能源有(请回答三种):____________________________。

(2)用化学方程式表示一个由化学能转化为内能的例子________________(写化合反应)。

(3)氢气具有热值高且________的特点,因此被认为是最清洁的能源。

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