资料：白磷着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是：____；
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通入空气时，热水中的白磷不能燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号，下同)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。
(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁，小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是____。
(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：天津市宁河区2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
空气质量日益受到人们的关注。下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是( )
A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入颗粒物
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：期末测试卷 题型：选择填充题
下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是
A. 表示离子的是①②
B. 化学性质相似的是①③
C. ③④表示的元素能形成XY2型化合物
D. ④表示的元素在化合物中只能显－1价
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级化学：第十一单元测试卷 题型：选择填充题
你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费的是（ ）
A. 在旅游时，自备凉开水，少购买包装饮料
B. 将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
C. 把还能书写的纸张收集起来，以便继续使用
D. 多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用-单元清检测 题型：信息分析题
化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理为____；
(2)学校图书档案着火宜用____来灭火；
(3)将家用燃气(主要CO)的液化气灶改成烧天然气后，空气进气管的直径应____。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用-单元清检测 题型：选择填充题
古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是
A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量
C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式单元清检测 题型：填空题
化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
（1）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式： ．
（2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体．写出该反应的化学方程式： ．
（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源：天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：选择填充题
下列实验现象描述与事实不符合的是
A. 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
B. 水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1：2
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
D. 将铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，铁钉上有红色固体附着，蓝色溶液逐渐变为浅绿色
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