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    【题目】下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是（ ）

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

    无色酚酞

    B

    鉴别硫酸钠溶液和硝酸钾溶液

    氯化钡溶液

    C

    除去氧化钙中的少量碳酸钙

    加水溶解后过滤

    D

    除去二氧化碳中的HCl

    氢氧化钠溶液

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：氯化钠溶液和稀盐酸都不能使酚酞试液变色；硫酸钠溶液能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀，而硝酸钾不能；碳酸钙难溶，氯化钙易溶，所以会将主要成分氯化钙除掉；二氧化碳、氯化氢都能与氢氧化钠反应。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

    【查阅资料】（1）2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑

    NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑

    （2）碱石灰的成分是CaO和NaOH

    探究Ⅰ：检验膨松剂的成分在玻璃管中加入该膨松剂，按下图连接好装置。

    【观察与分析Ⅰ】 点燃酒精灯。

    （1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的

    化学方程式为 。

    （2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ， 说明产物中有氨气。

    （3）充分加热后，玻璃管中 （填“有”或“无”)固体。

    【实验结论】 该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

    探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量

    用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)。

    【观察与分析Ⅱ】

    （4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 ，装置D的作用是 ，若没有装置E，造成测定结果 （填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

    （5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的 （填名称)。

    在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是 。

    （6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。

    【拓展研究】（7）若将产生的氨气通过灼热的氧化铜会生成红色固体、无色液体和气体单质三种物质，则该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象描述不正确的是（ ）

    A． 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    B． 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成

    C． 蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟

    D． 木炭在氧气中燃烧发出白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ）

    A．氮气 性质稳定 保护气

    B．酒精 可燃性 消毒剂

    C．食醋 酸性 除水垢

    D．干冰 升华吸热 人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（ ）

    A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气

    C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们在日常生活中都要食用碘盐，许多人喜欢购买增铁酱油、高钙牛奶、高硒茶叶等。这里所说的碘、铁、钙、硒指的是（ ）

    A. 单质 B. 化合物 C. 元素 D. 原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣食住行都和化学密不可分

    （1）现有H、C、O、Ca四种常见元素，请选用其中的元素写出符合要求的物质各一种（用化学式表示）：

    ①我市绿色公交车使用的燃料“CNG”中主要气体 ；

    ②常用补钙剂的盐类__________；

    ③碳酸饮料中的酸 ；

    ④可用于炼钢的气体是 。

    （2）人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质密切相关。

    ①钛被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中燃烧，熔点高。钛和钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛化学性质的是 。

    ②某小组用图1所示装置对铁生锈的条件进行探究。4min后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。

    ③在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。Ca、 Mg、 K三种金属失电子能力由弱到强的顺序是 ，如上图2是三种原子的结构示意图，据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与 有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列灭火方法不恰当的是（ ）

    A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭

    B．电视机短路着火，立即用水浇灭

    C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭

    D．图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是三种常见物质的溶解度曲线．请回答以下问题．

    （1）由图1可知，30℃时硝酸钾的溶解度是 g。

    （2）图1所示三种物质中溶解度随温度升高而减小的物质是 （填名称）。

    （3）若氯化钠固体中混有少量硝酸钾、提纯氯化钠的方法是 （选填“降温结晶”、“蒸发结晶”）。

    （4）现有40℃时等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至40℃，剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾 氯化钠（选填“＞”、“=”或“＜”）．

    （5）若a、b、c分别代表上述三种物质，图2是在室温下，烧杯中a物质的溶液、试管①中b物质的溶液和试管②中c物质的溶液的状态．当从室温升至60℃时，发现烧杯中a物质没有明显变化，试管①中b物质全部溶解，试管②中有c物质析出，写出a、b、c三种物质的化学式：a ，b ，c ．

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