| A. | Ag+、K+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Ba2+、NO3-、OH- | ||
| C. | Cu2+、Mg2+、Cl-、NO3- | D. | H+、Ca2+、CO32-、OH- |
分析 本题利用复分解反应的条件来判断物质能否共存的问题,若物质在水中解离成的离子重新结合生成水或气体或沉淀时,物质就不能共存.本题还要注意能得到无色透明溶液,则应注意常见离子在水中的颜色.
解答 解:A、银离子和氯离子反应生成氯化银白色沉淀,不能大量共存,故选项错误;
B、四者之间不反应,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;
C、铜离子为蓝色溶液,故选项错误;
D、氢离子和碳酸根离子结合产生水和二氧化碳,和氢氧根离子结合产生水,碳酸根离子和钙离子结合产生碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误;
故选项为:B.
点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入氢氧化钠溶液的质量合计/g | 40 | 80 | 120 | 160 |
| 生成的沉淀质量/g | 0 | 4.9 | 9.8 | 9.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 | |
| B. | 用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 | |
| C. | 用如图所示装置制取少量CO2气体 | |
| D. | 在实验室中,用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中氧分子的化学性质不同 | |
| B. | 缉毒犬根据气味发现毒品,是由于分子不断运动 | |
| C. | 降温能使水结成冰,是因为低温下水分子静止不动 | |
| D. | 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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