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【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积

A.小于6mL B.大于6mL C.等于6mL D.无法确定范围

【答案】B

【解析】

试题分析:量筒量取液体时要将视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,如果俯视就会使得读数大于实际,倒出液体后实际液体的体积会小于9ml,则该学生实际倒出的溶液体积大于6ml故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

B.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体

C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体

D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气,在一次实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究

【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳;

小军同学认为小雨的猜想是错误的,理由是

【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验:

(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到 ,则她的猜想错误.

(2)小敏:①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体,将管口a与 (填“b”或“c“)端管口连接.

②反应一段时间,在导管口点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.

【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为

【交流讨论】小军同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是

【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学.成果是通过对异常现象研究得出的是 (填序号).

A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自热产品已经广泛应用于生活中.化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”如图1进行了初步验证性探究.

【实验一】食盐作用的探究

【实验探究1】兴趣小组的同学进行了如下实验:

按图2所示装配成A、B、C、D四套装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示.

时间/小时

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶(盛干燥铁丝)

0

0

0

0

0

0

0

B瓶(盛沾了食盐水的铁丝)

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8

C瓶(盛沾了清水的铁丝)

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

【反思评价1】

(1)上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填字母)

(2)你认为“暖宝宝”中的氯化钠起的作用是

【实验二】成分定性的探究

【实验探究2】

(1)“暖宝宝”中是否含有铁粉?兴趣小组的同学认为可以用 来检验.

(2)如图3是兴趣小组验证黑色粉末中含有活性炭粉的实验装置图.(燃烧匙内盛有“暖宝宝”袋内黑色粉末,燃烧匙上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯)

【反思评价2】验证黑色粉末中是否含有活性炭的方案 (填“可行”或“不可行”).理由是

【实验三】成分定量的探究

暖宝宝的好坏,不是原料越重越好,也不是温度越高越好,其发热温度的高低,持续时间的长短,都与发热原料中的铁粉的含量密不可分,那么如何测定发热原料中铁粉的含量呢?

【实验探究三】取5.7g样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中,在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下:

反应时间

t0

t1

t2

t3

t4

烧杯和药品质量(g)

25.7

25.6

25.5

25.5

m

【结果分析】

(1)表格中m的值为 g.

(2)暖宝宝样品中铁的质量分数 .(保留到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例,请你参与其中回答相关问题:

1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在.下列矿石的主要成分属于氧化物的是 (填字母序号,下同);

A.铝土矿 (主要成分A12O3B.辉铜矿(主要成分Cu2S

C.菱铁矿 (主要成分FeCO3D.磁铁矿 (主要成分Fe3O 4

2)探究金属物理性质:

如表是ABC三种金属的部分物理性质.

性质金属

导电性(100为标准)

密度(g/cm3

熔点(

硬度(10为标准)

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

高压输电线不用金属A而选用金属B,主要原因是

C的合金通常可以做菜刀、锤子等,其合金的硬度 5(填”““=”).

3)探究金属化学性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼.

材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:

Ni+H2SO4═NiSO4+H2

写出NiCuSO4溶液发生置换反应的方程式

4)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属.

用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_

5)金属在生产生活中应用广泛.如图,向一定量硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙.

若乙中含有锌、铜、银三种固体,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为

若溶液甲显蓝色,是因为 (用化学反应方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关.

(1)生活中的下列物质属于混合物的是 (填序号);属于化合物的是 (填序号).

(2)汽车尾气中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它们都是城市空气的污染源.治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳(CO2)和氮气(N2).

①下列叙述不正确的是 (填序号)

A.该过程中原子都没有发生变化

B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化

C.该过程既不属于化合反应,也不属于分解反应

②可减少汽车尾气污染的措施为 (填序号)

A.使用清洁燃料 B. 推广使用电动汽车 C.低碳出行

(3)2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家.针对他们的研究,下列项目属于化学研究对象的是 (填序号).

A.计算机的操作过程

B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程

C.电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A、工业用分离液态空气法得到氧气,是化学变化

B、用双氧水制氧气时,如不加二氧化锰,就不能得到氧气

C、用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物

D、用向上排空气法收集氧气时,可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面连环画记录了乐乐和童童出游的一天.请据图回答以下问题

(一)乐乐与童童早餐时用的是玻璃餐盘,该餐盘的主要成分是二氧化硅及氧化硼等.

(1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合价是

(2)二氧化硅和氧化硼均属于 (填字母序号).

A.纯净物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物

(二)早餐后乐乐和童童骑自行车去滑雪场.

(1)自行车架由铁、铝合金等材料组成,铁制车架表面喷漆可使自行车美观且不易生锈,其不易生锈的原因是

(2)金属铝比金属铁更耐腐蚀,其原因是 (用化学方程式表示)

(三)骑行路上他们看到了一种美丽的现象﹣﹣“树挂”,“树挂”是雾汽和水汽遇冷在枝叶上形成的冰晶.

(1)“树挂”的形成过程属于 (填“物理”或“化学”)变化.

(2)“树挂”的形成过程中,不发生变化的是 (填字母序号).

A.分子种类 B. 分子大小 C.分子间隔 D.分子质量

(四)乐乐和童童进入滑雪场.

下列滑雪用具中,使用的材料属于有机合成材料的是 (填字母序号).

A.铝合金手杖 B.尼龙面料滑雪服 C.羊毛滑雪手套 D. 塑料滑雪板底座

(五)午餐时间.

(1)点燃篝火时要将树枝架空,其理由是

(2)自热米饭中有米饭、红烧肉和油菜,其中富含蛋白质的是

(3)自热米饭加热包中的白色固体是氧化钙,其加热原理是 (用化学方程式表示).

(4)紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用,将紫卷心菜汁滴入碱面(纯碱)中,可显示出

色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质中只含有氧元素,下列说法正确的是(

A.一定是氧化物 B.一定不是化合物 C.一定是单质 D.一定是混合物

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同步练习册答案