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    【题目】常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气，在一次实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究

    【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳；

    小军同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；

    【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验：

    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误．

    （2）小敏：①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接．

    ②反应一段时间，在导管口点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．

    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 ．

    【交流讨论】小军同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．下列科学．成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）．

    A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

    B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

    C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气．

    【答案】【提出猜想】不符合质量守恒定律（或反应物中不含碳元素）；

    【进行实验】（1）木条不复燃；（2）c；

    【得出结论】2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；

    【交流讨论】若氢气不纯，点燃可能发生爆炸（或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体，点燃可能发生爆炸）；

    【反思提升】AC．

    【解析】【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应前无碳元素，反应后也无碳元素，故小雨猜想是错误的；

    【进行实验】①氧气能够支持燃烧，反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条不复燃，则她的猜想是错误的．

    ②浓硫酸干燥气体是从长管进，用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与c端管口连接；

    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；

    【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸；

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．根据研究成果可知：波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

    、拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气都是对异常现象研究得出的结果；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）请将下列实验中可能造成的不良后果的序号填入恰当的空格中。

    A．试管破损 B．标签被腐蚀 C．失火 D．试剂被污染

    （1）刚被加热的试管立即用冷水清洗 ；

    （2）倾倒液体，标签没朝着手心 ；

    （3）未清洗的滴管吸取别的试剂 ；

    （4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题

    （1）写出装置图中的仪器名称① ，② ；

    （2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是 ，收集装置是 或 ，请写出该反应的化学方程式 ．

    （3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是

    （4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，溶于水，能和NaOH发生反应生成盐和水，实验室用铜和浓硝酸反应制取，制取NO2的发生装置是 ，用F装置收集NO2，气体从 （填a或b）端进入，为防止污染环境，装置F要与装置 连接．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）

    A．气球的作用主要是调节气压，使氧气完全反应

    B．实验结束后冷却到室温才能读数

    C．反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前容器内气体总体积的

    D．铜粉用量的多少，不会影响实验结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语表示：

    （1）2个铜原子： ；

    （2）硫元素： ；

    （3）2个氮分子： ；

    （4）镁离子： ；

    （5）碳酸根离子： ；

    （6）地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质发生化学变化的本质特征是

    A、状态和颜色发生变化 B、有光和热产生

    C、有气体或沉淀 产生 D、有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是（ ）

    A．2NH4+：二个铵根离子

    B．H2O：一个水分子中含有一个氢分子

    C．Mg2+：一个镁离子带二个单位的正电荷

    D．O氧化铜中铜元素的化合价为正二价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积

    A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定范围

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ．

    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是 （填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他： ；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是： ．

    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是： ；

    （4）小明要制取少量CO2，其反应原理是 （用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号） ．

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