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    【题目】物质发生化学变化的本质特征是

    A、状态和颜色发生变化 B、有光和热产生

    C、有气体或沉淀 产生 D、有新物质生成

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成。故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法中，错误的是

    A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气

    B．空气是一种十分重要的天然资源

    C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

    D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关计算结果错误的是（ ）

    A．K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价

    B．C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同，均为1：2

    C．NH4NO3中氮元素的质量分数为35%

    D．20℃时，NaCl的溶解度为36g，故该温度下50g水中最多溶解18g NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式

    （1）氯化钠溶液与硝酸银溶液反应： ．

    （2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应： ．

    （3）碳酸氢钠受热分解的反应： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气，在一次实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究

    【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳；

    小军同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；

    【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验：

    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误．

    （2）小敏：①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接．

    ②反应一段时间，在导管口点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．

    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 ．

    【交流讨论】小军同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．下列科学．成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）．

    A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

    B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

    C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验对应的图象正确的是（ ）

    A．将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应

    B．向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

    C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

    D．向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自热产品已经广泛应用于生活中．化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”如图1进行了初步验证性探究．

    【实验一】食盐作用的探究

    【实验探究1】兴趣小组的同学进行了如下实验：

    按图2所示装配成A、B、C、D四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示．

    时间/小时

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    A瓶（盛干燥铁丝）

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    B瓶（盛沾了食盐水的铁丝）

    0

    0.4

    1.2

    3.4

    5.6

    7.6

    9.8

    C瓶（盛沾了清水的铁丝）

    0

    0

    0

    0.3

    0.8

    2.0

    3.5

    【反思评价1】

    （1）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填字母） ．

    （2）你认为“暖宝宝”中的氯化钠起的作用是 ．

    【实验二】成分定性的探究

    【实验探究2】

    （1）“暖宝宝”中是否含有铁粉？兴趣小组的同学认为可以用 来检验．

    （2）如图3是兴趣小组验证黑色粉末中含有活性炭粉的实验装置图．（燃烧匙内盛有“暖宝宝”袋内黑色粉末，燃烧匙上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯）

    【反思评价2】验证黑色粉末中是否含有活性炭的方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是 ．

    【实验三】成分定量的探究

    暖宝宝的好坏，不是原料越重越好，也不是温度越高越好，其发热温度的高低，持续时间的长短，都与发热原料中的铁粉的含量密不可分，那么如何测定发热原料中铁粉的含量呢？

    【实验探究三】取5.7g样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中，在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下：

    反应时间

    t0

    t1

    t2

    t3

    t4

    烧杯和药品质量（g）

    25.7

    25.6

    25.5

    25.5

    m

    【结果分析】

    （1）表格中m的值为 g．

    （2）暖宝宝样品中铁的质量分数 ．（保留到0.01）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关．

    （1）生活中的下列物质属于混合物的是 （填序号）；属于化合物的是 （填序号）．

    （2）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它们都是城市空气的污染源．治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO2）和氮气（N2）．

    ①下列叙述不正确的是 （填序号）

    A．该过程中原子都没有发生变化

    B．该过程中所有元素的化合价都发生了变化

    C．该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应

    ②可减少汽车尾气污染的措施为 （填序号）

    A．使用清洁燃料 B． 推广使用电动汽车 C．低碳出行

    （3）2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家．针对他们的研究，下列项目属于化学研究对象的是 （填序号）．

    A．计算机的操作过程

    B．揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程

    C．电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）

    A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

    B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

    C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    D．现象②说明红磷不是可燃物

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