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    铁能在氧气中燃烧，燃烧时的现象是
     
    ，实验时，集气瓶中预先放入少量的水或沙，目的是
     
    ．
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据铁和氧气反应的原理、反应现象和反应中的相关注意事项进行分析解答．
    解答：解：铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色的固体，黑色固体的温度较高，玻璃是热的不良导体，容易炸裂瓶底．
    故答案为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；生成的熔化物炸裂瓶底．
    点评：本题难度不大，掌握铁丝燃烧的实验注意事项及目的即可顺利解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式或化学符号表示：
    （1）一个氧分子
     
    ；
    （2）一个硫离子
     
    ；
    （3）氮元素
     
    ；
    （4）在水分子中氧元素的化合价为-2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①二氧化硫；②氮气；③水银；④醉三秋白酒；⑤二氧化碳；⑥液氧；⑦冰水共存物；⑧纯净的空气．请用这些物质的数字代号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）属于混合物的是
     
    ；
    （3）引起温室效应的是
     
     
    （4）属于API测量数据的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向KCl、K2SO4、KOH和K2CO3四种无色溶液中，分别加入不同的试剂，反应后的生成物中却有一种生成物是相同的，则相同的生成物可能是（　　）
    A、KNO3
    B、AgNO3
    C、Ba（NO3）2
    D、HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现代社会生活中有很多新产品可以避免给环境造成污染．提倡使用下列产品中与环境保护无关的是（　　）
    A、酱油加铁B、无磷洗衣粉
    C、无氟冰箱D、无铅汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是：
     
    ，反应的符号表达式是：
     
    ．
    （2）反应冷却后，集气瓶中的压强
     
    （填“变大”或“变小”）打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的五分之一体积．
    （3）此实验说明空气的氧气，大约占五分之一体积，剩余气体主要是
     
    ．
    （4）已知：镁+氧气
    点燃
    氧化镁（固体），镁+氮气
    点燃
    氮化镁（固体）
    根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？
     
    （填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把液体中的
     
    物质分离出来，常用过滤操作，如图是过滤操作装置图，写出标号的仪器名称
    A
     
    B
     
    C
     

    D
     
    E
     
    F
     

    如果过滤两次后滤液仍不澄清，你认为可能的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年10月1日我国“嫦娥二号”探月卫星发射成功．其运载火箭是长征三号丙，使用的燃料中有液氢和液氧．下列与此相关的说法中不正确的是（　　）
    A、液氢用作燃料能减轻发射质量
    B、液氢和液氧都是混合物
    C、液氧的作用是支持液氢燃烧
    D、液氢燃烧时化学能转化为热能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质，其中属于混合物的是
     
    ；属于化合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；属于单质的是
     
    ；含有氧分子的是
     
    ．（用序号填空，少选或多选均不得分）

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