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【题目】(3分)下图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图。

(1)在图B中将相关粒子图形补充完整;

(2)A是化合物,你判断的微观依据是

(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是

【答案】(1)

(2)由同种分子构成该分子由不同种原子构成

(3)每两个氢原子构成(结合成或组合成)一个氢分子,许多碳原子聚集(构或结合成或组合成)成单质碳

【解析】

试题分析:(1) 根据质量守恒定律的微观解释:在化学反应前后,原子的种类、个数不变,故补充的图形见上图

(2) 从微观角度来看,混合物由不同种分子构成,纯净物由同种分子构成,单质分子由同种原子构成,化合物分子由不同种原子构成,A是化合物,原因该分子由不同种原子构成

(3) 化学变化的实质:分子的分化和原子的重新组合,从微观角度解释由B到C变化的实质是:每两个氢原子构成(结合成或组合成)一个氢分子,许多碳原子聚集(构或结合成或组合成)成单质碳

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是:

A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1

则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲

D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的许多变化涉及化学知识,下列过程没有涉及化学变化的是

A.鸡蛋煮熟 B.光合作用 C.汽油洗涤油污 D.食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)A、B、C、D、E、F分别是一氧化碳、水、氧气、氧化铜、过氧化氢溶液和稀硫酸中的一种。如图,用圆表示这六种物质,“→”连接的物质能转化为另一种物质,“—”连接的两种物质能反应。发生的反应均为初中常见的化学反应。请回答下列问题:

(1)在图中标出六种物质的化学式;

(2)C转化为B的化学方程式为

(3)D与E反应的实验现象为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分) 石建同学在实验室用下图制备二氧化碳并进行相关的实验探究。请回答问题:

(1)写出在此实验中使用仪器A的注意事项

(2) 石建同学用右侧装置制备二氧化碳并得出其密度比空

气大且不能燃烧也不能支持燃烧的结论。请帮助他将此实验

装置图补充完整;

(3)实验室制备二氧化碳的物质的名称是

(4)中产生实验现象的原因是 (用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

A. 用一氧化碳制取铜单质 CuO+CO Cu+CO2 置换反应

B.木炭用做燃料 C+O2点燃CO2 氧化反应

C. 实验室用高锰酸钾制氧气 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反应

D. 用纯碱制烧碱 Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCI 复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分) 随着汽车数量的急剧增加,交通拥堵成了家常便饭,过多的车辆带来的汽车尾气更是害人不浅。汽车废气的排放主要在0.3米~2米之间,正好是人体的呼吸范围,对人体的健康损害非常严重。请回答:

(1)汽车尾气会对空气造成污染的原因是_______________________;

(2) 对此,你的一点建议是_________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)蕲春实验中学化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图1所示的实验

(1)第一组同学在向A中加入一定量的稀盐酸,发现A中溶液仍然呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外,用化学式表示  第二同学做完A实验后溶液呈无色,用微观理论解释A中溶液无色的反应的实质 

(2)第三同学做B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)B实验全过程的操作及现象是:

步骤

现象

第一步:

气球胀大

第二步:

气球又缩小至原来状态

(3)请写出气球缩小至原来状态的化学方程式 

4)实验结束后,小军将以上同学做的A、B两个实验的废液均倒入同一个大烧杯中,观察到混合后的废液呈红色,由此产生疑问

[提出问题]大烧杯的废液中含有哪些溶质?(酚酞除外)

[查阅资料]氯化钙溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[实验验证]取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液,如图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线

[实验结论]如果观察到的现象只有沉淀产生,溶液仍然为红色,则废液中的溶质为  ;如果观察到有沉淀产生,溶液仍红色变为无色,则废液中的溶质为 

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:

①仪器a的名称为________________

②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。

(2)乙装置:

①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。

③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是

________________________________________________________________。

(3)丙装置:

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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