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    【题目】以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是

    A．都含有氧分子 B．都含有2个氧原子

    C．都含有氧元素 D．都是氧化物

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：氧气是氧元素组成的；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的；二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

    ①认识物质的组成和构成

    从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_______构成。

    ②认识物质的性质

    氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_______。

    将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_______。

    若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是____。

    ③认识物质的制法

    某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 ______。

    工业上常用液化空气制氧气，该过程发生__________（填“物理变化”或“化学变化”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3·3 H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是

    A．MnO2 B．H2S C．稀盐酸 D．NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室练习“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，造成试管破裂的可能原因有：

    ①加热前没有擦干试管外壁的水；②使用的试管内壁上沾有水珠；

    ③被加热的液体体积没达到试管容积的1/3；④加热时没有进行预热直接加热试管；

    ⑤用酒精灯的焰芯给试管加热；⑥加热后的试管立即用冷水冲洗。

    上述分析合理的个数是

    A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的化学式，书写错误的是（　　）

    A. 氮气（N2） B. 氧化铝（AlO）

    C. 氯化亚铁（FeCl2） D. 碳酸钙（CaCO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

    A. 干冰可用于人工降雨 B. 活性炭可用于除去冰箱中的异味

    C. 铜丝可用作导线 D. 氮气可用作保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学符号表示下列微粒

    ① 2个氢原子___________；

    ② 3个氧原子构成的臭氧分子___________。

    （2）某化学反应的微观示意图，如图所示

    ① 反应物中表示化合物的化学式是__________，没有完全反应的物质是________。

    ② 写出该反应的化学方程式________________。

    ③ 反应前后____________元素都以化合态形式存在。

    ④ 用微粒的知识解释上述微观示意图：______________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是( )

    A. 生石灰 B. NaOH固体 C. 浓H2SO4 D. 稀H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    请填写下列横线：

    （1）该同学将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是 （填写一种物质的化学式）．

    （2）该同学归纳了，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的B物质有多种，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式 ；除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于 （填写物质类别）．

    （3）知识网络总是在不断的补充完善，该同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是 （填写化学式）．

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