下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A.镁带放置在空气中没有燃烧.是因为镁带不是可燃物B.用嘴吹灭蜡烛的火焰.是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气C.扑灭森林火灾时.开辟隔离带.其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离D.房屋失火.消防队员用高压水枪灭火.是因为降低了可燃物的着火点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A、镁带放置在空气中没有燃烧，是因为镁带不是可燃物

B、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气

C、扑灭森林火灾时，开辟隔离带，其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离

D、房屋失火，消防队员用高压水枪灭火，是因为降低了可燃物的着火点

考点：燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法

专题：化学与生活

分析：A、根据燃烧的条件分析；
B、根据灭火的方法分析；
C、根据灭火的方法分析；
D、根据灭火的方法分析．

解答：解：A、镁带放置在空气中没有燃烧，是因为温度没有达到镁带的着火点，故错误；
B、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为降低蜡烛的温度到着火点以下，故错误；
C、扑灭森林火灾时，开辟隔离带，其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离，达到灭火的目的，故正确；
D、房屋失火，消防队员用高压水枪灭火，是因为降低可燃物的温度到着火点以下，故错误．
故选C．

点评：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；
灭火原理：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到着火点以下．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学为探究可燃物燃烧的条件，查阅资料得知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应．他按图A、图B所示装置进行对比实验：

（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是：铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧．再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧．根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是

．
（2）根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是

；
用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是

（以上均填序号）．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
（3）图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是图

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（　　）

选项	物质	所含杂质（少量）	除去杂质的方法
A	H₂	HCl	将气体通过NaOH溶液，干燥
B	MgCl₂	FeCl₂	加入过量的镁粉、过滤
C	MnO₂	KCl	加入足量水溶解，过滤、洗涤、干燥
D	CaO	CaCO₃	加足量水溶解，过滤、蒸发、结晶