分析 实验现象:碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体,由于产生了二氧化碳气体逸散到空气中,所以能够观察到天平的指针向刻度盘的右边,可以据此解答;
解释与结论:根据质量守恒定律和反应的特点进行解答;
反思与评价:若要使反应前后天平依然平衡,乙小组应该在密闭的容器中完成实验.
解答 解:实验现象:氢氧化钠可以和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应后甲小组的天平依然平衡;碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体,由于产生了二氧化碳气体逸散到空气中,所以能够观察到天平的指针向刻度盘的右边;
解释与结论:根据实验现象可以知道甲小组的结论为质量守恒;而乙小组虽然天平不再平衡是由于产生了二氧化碳气体逸散到空气中去了;
反思与评价:若要使反应前后天平依然平衡,乙小组应该在密闭的容器中完成实验.
故答案为:
实验现象:右边;
解释与结论:产生的二氧化碳气体逸散到空气中;
反思与评价:有气体参与或生成的反应,应在密闭容器中进行.
点评 只要是化学变化,都遵循质量守恒定律,质量减少一定是有气体生成跑出(或在气球中产生浮力),只要是质量增加,一定有别的物质参加了反应,在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行,组装装置时注意实验的准确性和安全性.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1.将燃着的木条分别伸入瓶内 | A瓶:木条燃烧状况没有明显变化 | 该瓶气体是空气 |
| B瓶:木条燃烧的更旺. | 该瓶气体是氧气 | |
| C瓶:气体能燃烧. | 该瓶气体是氢气 | |
| D瓶和E瓶;燃着的木条都熄灭 | 两气体是氮气和二氧化碳 | |
| 2.往D、E两瓶中分别倒入澄清石灰水,并振荡 | D瓶:无明显现象 | D瓶气体是氮气 |
| E瓶:澄清石灰水变浑浊 | E瓶气体是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 掘进机钻头是铬钼钢合金 | B. | 防水材料使用了聚氯乙烯 | ||
| C. | 皮带运输机用到了合成橡胶 | D. | 地下主体结构使用了钢筋混凝土 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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