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【题目】A、B、C、D、E、F六种常见物质,B是目前使用最广泛的金属,A、B、D粉末都是黑色,A、C、E为氧化物,F是大理石主要成分,它们有如图所示的关系:
(1)B→A 的反应现象
(2)C的常见用途是
(3)D→B反应基本类型是
(4)E→F反应化学方程式

【答案】
(1)火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体
(2)冶炼金属
(3)置换反应
(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)A、B、E、D、E、F六种常见物质,B是目前使用最广泛的金属,所以B是铁,F是大理石主要成分,所以F是碳酸钙,A、B、D粉末都是黑色,A、C、E为氧化物,碳酸钙和E可以互相转化,所以E是二氧化碳,C和二氧化碳可以互相转化,所以C是一氧化碳,所以C是碳,A和铁可以相互转化,所以A是四氧化三铁,经过验证,推导正确,所以B→A的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,实验现象为:火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体;(2)通过推导可知,C是一氧化碳,可以用来冶炼金属;(3)D→B的反应是碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,基本类型是置换反应;(4)E→F的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(5)E→F的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,实验现象为:出现白色沉淀.故答案为:(1)火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体;(2)冶炼金属;(3)置换反应;(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 根据A、B、E、D、E、F六种常见物质,B是目前使用最广泛的金属,所以B是铁,F是大理石主要成分,所以F是碳酸钙,A、B、D粉末都是黑色,A、C、E为氧化物,碳酸钙和E可以互相转化,所以E是二氧化碳,C和二氧化碳可以互相转化,所以C是一氧化碳,所以C是碳,A和铁可以相互转化,所以A是四氧化三铁,然后将推出的物质进行验证即可.

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【题目】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动.
(1)实验一是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为 . 操作中有很多注意事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该 , 再将集满氧气 的集气瓶正放在桌面上;实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管 炸裂的一个正确操作
(2)实验二图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 . 反应完毕盖好玻璃 片,将集气瓶倒置(如图②),玻璃片未掉下来的原因是

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【题目】下列说法中不正确的是

A. 农业上可采用喷灌、滴灌来节水 B. 用肥皂水可以区分硬水和软水

C. 过滤可以将硬水软化 D. 在钢铁表面涂油可以防止生锈

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【题目】某地温泉的水为硬水,下列有关说法正确的是

A. 硬水是一种纯净物 B. 硬水中含有较多钙离子和镁离子

C. 硬水放一段时间就会变成软水 D. 凡是含有杂质的水就是硬水

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【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)仪器b的名称是
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置分别为
(3)利用装置A制取氧气时,反应的化学方程式是
(4)下面是排水集气法的实验操作,正确的顺序是(填序号). ①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中.
(5)甲烷(CH4)密度比空气小,难溶于水,实验室常用加热无水醋酸钠晶体与和碱石灰的混合物来制备甲烷.请你从上图中选出制取一瓶甲烷所需要的装置组合为

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【题目】2015年的65日是第44世界环境日,也是我国新《环保法》实施后的首个环境日。我国今年的主题是践行绿色生活。下列做法符合这一主题的是

A. 将农田中产生的秸秆就地焚烧 B. 将废旧电池深埋

C. 使用可降解塑料,减少白色污染 D. 高炉炼铁的废气直接排放到大气中

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【题目】下列有关于氧气的说法中正确的是

A.工业上用分离液态空气的方法制氧气,是利用氧气和氮气的密度不同来分离的

B.物质在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性

C氧气可以用来炼钢,是利用其化学性质

D.鱼虾可以在水中生存,说明氧气易溶于水[来源:学&

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【题目】燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置.例如甲醇燃料电池,它是由甲醇(CH3OH)、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池,可用作手机电池.该电池在充、放电时的反应方程式为: 2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O;
2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH
则下列有关甲醇燃料电池的说法中,错误的是(
A.等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多
B.该电池放电过程中,既有氧化反应,又有燃烧的现象
C.该电池放电过程中,NaOH 溶液既可增强导电性,又有利于碳元素转化为碳酸盐
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【题目】某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备CO2 , 写出仪器M的名称;组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是:(填序号);若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是 . 该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2 , 请写出反应的化学方程式
(2)探究镁与二氧化碳的反应 兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.
【提出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C;猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C.
提出以上猜想的依据是
(3)【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2 , Mg(OH)2在热水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑ 【实验与分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想不正确;
②为了验证另一猜想中自色固体成分,请设计一个简单实验.
实验操作
实验现象
若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于
(4)【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:

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