分析 【选择药品】根据选择的药品的理由是既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体进行解答;
【反思与交流】(1)根据铜丝具有导热性,能将白磷引燃进行解答;
(2)根据测量试管容积的常用方法是,将试管装满水,然后测量水的体积进行解答;
(3)根据实验中用的是50mL的试管与润滑性很好的针筒注射器,并且活塞最少应调至在10mL处,有助于反应结束后计算体积进行解答;
(4)根据白磷燃烧的现象进行解答;
(5)根据活塞本身也有重量,将试管和注射器整体横放,可以减少活塞自重对气体体积的影响进行解答.
解答 解:【选择药品】选择的药品的理由是既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,蜡烛和硫粉与氧气反应,生成物中有气体,不能准确测定空气中氧气的含量,而铁丝在空气中不燃烧,只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质,不影响空气成份的测定,故选C;故填:生成物为固体;C;
【反思与交流】(1)根据实验装置,在试管外部加热铜丝,是为了引燃白磷,铜有良好的导热性.故答案为:导热;
(2)测量试管容积的常用方法是,将试管装满水,然后测量水的体积.故答案为:将试管注满水,用量筒量出这些水的体积;
(3)因为试管的容积为50mL,把试管5等分,每一等分为10mL,活塞最少应调至在10mL处.故答案为:10;
(4)加热粗铜丝,观察现象,会看到白磷燃烧,发黄光、放热、冒出大量的白烟.故答案为:白磷燃烧,发出黄光,放出热量,产生大量白烟;
(5)因为活塞本身也有重量,将试管和注射器整体横放,可以减少活塞自重对气体体积的影响.故答案为:减少活塞自重对气体体积的影响.
点评 本考点是用白磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冰、二氧化锰、食醋 | B. | 氮气、氧气、空气 | ||
| C. | 水银、水、牛奶 | D. | 铁粉、高锰酸钾、水泥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 阳离子一定带有正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子 | |
| B. | 氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C. | 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
| D. | 同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 纯净的氢气能在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
| B. | 给碱式碳酸铜加热时,能看到黑色固体逐渐变为绿色 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水在固态时分子是静止不动的 | |
| B. | 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 | |
| C. | 保持水的化学性质的微粒是水分子 | |
| D. | 水由液态变成气态时水分子质量变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子的质量总是比原子的质量大 | |
| B. | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
| C. | 原子得失电子变成离子后,元素的种类没有发生了变化 | |
| D. | 元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切 |
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