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    （1）在CO和CO2的混合气体中，CO和CO2的分子个数比为4：1，则混合气体中碳元素与氧元素的质量比为
     
    ．
    （2）当碳与氧气的质量比大于
     
    时燃烧时不可能全部转化为二氧化碳．
    考点：有关化学式的计算和推断,碳的化学性质
    专题：化学式的计算,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据题意，在CO和CO2混合气体中，CO和CO2分子个数比为4：1，混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为，即为混合气体的中碳原子和氧原子的质量比；碳在氧气不充足时燃烧能生成一氧化碳，进行分析解答．
    解答：解：（1）在CO和CO2混合气体中，CO和CO2分子个数比为4：1，设CO和CO2分子个数分别为4、1，则4个一氧化碳分子和1个二氧化碳分子中碳原子和氧原子的个数分别是4、4，1、2．即4个一氧化碳分子和1个二氧化碳分子中含碳原子、氧原子的个数比为（4+1）：（4+2）=5：6，则混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为（12×5）：（16×6）=5：8．故填：5：8；
    （2）碳在氧气不充足时燃烧能生成一氧化碳，此时碳和氧元素的质量比是：12：16=3：8，即当碳与氧气的质量比大于
    3
    8
    时燃烧时不可能全部转化为二氧化碳，故填：
    3
    8
    ．
    点评：本题考查了根据化学式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）判断CO2已收集满的方法是
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取O2，装置A还需要做的一点改动是
     
    ．
    （4）对氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的行后顺序是
     
    （填写选项序号）．
    a．烘干  b．溶解   c．过滤    d．洗涤
    （5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世．这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革．
    材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电、导热性能．
    （1）石墨烯属于
     
    （填“单质”或“化合物”），写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式
     
    ．
    （2）从上述材料中总结出烯合金可能具有的性质为
     
    （选填序号）
    A．密度较小        B．硬度比铝大       C．可溶于水        D．能导电
    （3）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能会产生大量气泡，请写出这种气体的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明设计了如下装置，验证CH4可以还原Fe3O4．请回答下列问题：

    （1）A是储气瓶，向其中注水可使CH4流出，使用时应将
     
    （写“a”或“b”）端口与c端口相连．C装置中的作用是
     
    ．
    （2）实验中，E中药品出现蓝色，F中溶液变浑浊．写出D中玻璃管内反应的化学方程式
     
    ．
    （3）小明想用B装置证明CH4不能使澄清石灰水变浑浊，进而排除对F装置的干扰．老师分析整个操作过程后指出省略B装置也可达到上述目的，其理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

    请回答问题：
    （1）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    ①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有
     
    （填字母）．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
     

     
    的优点．
    ②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
    a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
    试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有
     
    （填字母）．步骤c的实验目的是
     
    ．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来
     
    ．
    （2）按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是
     
    方法．（填“甲、乙、丙、丁”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学加热试管中的黑色粉末，将产生的气体通入澄清石灰水中．观察到现象：①黑色粉末逐渐变红，②澄清石灰水变浑浊．试回答：
    （1）黑色粉末中属于化合物的化学式是
     
    ；
    （2）产生现象①的化学反应方程式为
     
    ；
    （3）产生现象②的化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类比氧化物的概念，下列物质属于氧化物的是
     

    A、NaCl         B、KClO3          C、CuO      D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组的同学用下列装置探究二氧化碳的实验室制法．

    （1）检验B装置气密性的方法是
     
    ．
    （2）用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生和收集装置是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）查阅资料发现：加热固体碳酸氢钠（NaHCO3）也能制得二氧化碳（反应原理为：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑），此时应选用的发生装置是
     
    ．检验该反应是否有二氧化碳生成的方法是
     
    ．（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见食物pH的近似值范围如下：下列说法中，不正确的是（　　）
    常见食物橘子汁肥皂水酸牛奶鸡蛋清
    pH（近似值）3.0～4.010.2～10.66.3～6.67.6～8.0
    A、鸡蛋清显碱性
    B、胃酸过多的人应少吃鸡蛋
    C、橘子汁能使石蕊溶液变红
    D、酸牛奶比橘子汁的酸性弱

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