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14.生活与化学有着密切的联系,以下叙述中只发生物理变化的是(  )
A.用白醋除去热水瓶内壁上的水垢B.吃进的食物慢慢被消化了
C.淋雨后,自行车生锈了D.氢气球升到高空后发生爆炸

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、用白醋除去热水瓶中的水垢,白醋与碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,属于化学变化;
B、吃进的食物慢慢被消化的过程中有新物质生成,属于化学变化;
C、淋雨后,自行车生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;
D、氢气球升到高空后发生爆炸的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
故选D.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列不属于溶液的是(  )
A.汽水B.液氧C.盐酸D.食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列生活用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是(  )
A.
纯棉毛巾
B.
不锈钢锅
C.
青花瓷瓶
D.
塑料水杯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.依据联合国《京都议定书》公约,要求限制二氧化硫、二氧化碳等气体排放量,以控制日趋严重的环境污染,保护人类居住的地球.
(1)如果大气中CO2等气体的含量过高,会引起全球气候变暖,这种现象称为温室效应.
(2)为减少大气中CO2的含量,下列建议可行的有①③(填序号).
①.大量植树造林,禁止乱砍滥伐       ②.禁止使用煤、石油、天然气等燃料
③.开发太阳能、风能、地热能等清洁能源
(3)为解决全球气候变暖的难题,近年来科学家采取了许多措施,其中用到“组合转化”技术:将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和一种常见的氧化物水,其反应的化学方程式为:2CO2+6H2=C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图为某微粒的结构示意图为:
(1)当x=10+y时,该离子为原子(填“原子”“阳离子”或“阴离子”).当x<10+y时,该粒子为阴离子.
(2)当y=2时,x=12,在化学反应中,它容易失去(填“得到”或“失去”)电子,所形成的离子符号为Mg2+
(3)若该结构不意图表示的粒子是R-,则x=17,y=8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某同学对下列四个实验都设计两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是(  )
ABCD
实验要求除去二氧化碳中少量的氧气清洗金属表面油污检验生石灰中是否含有石灰石除去一氧化碳中少量的二氧化碳
第一方案通过灼热炭粉稀硫酸洗涤滴加醋酸通过灼热的Fe2O3粉末
第二方案通过灼热铜丝网用水洗涤加热通过氢氧化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.承德某山区的泉水中因含有较多的CaCl2 和MgCl2,不符合食用及使用标准,为了使硬水软化,该地区某初三学生设计出如下方案:
①在硬水中加入适量的生石灰,其目的是为了除去镁离子,化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2,多一空.
②然后再继续加入适量的纯碱,以除去钙离子,化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
③过滤出沉淀,再取水样,加入适量的肥皂水,搅拌后产生大量的泡沫,证明硬水已被软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.空气对我们来说太重要了,没有空气就没有生命.法国化学家拉瓦锡通过对空气成分的研究发现:按体积计算,空气中含量最多的气体是N2(填化学符号,下同),约占空气总体积的21%的气体是O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.每年的6月5日世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注.下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是(  )
A.二氧化硫  一氧化碳    二氧化氮B.二氧化碳  一氧化碳   氮气
C.氧气      二氧化碳   氮气D.氮气     氧气      一氧化碳

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