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1.2012年6月,中国航天史上掀开极具突破性的一章:“神舟九号”实现了与“天宫一号”的载人交会对接.让我们一起解读“神九”:
(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、少量二氧化碳等气体.某同学对“人造空气”的分析如下:①人造空气中氮气含量比空气中氮气含量低;②氮气没有任何作用,可不添加;③改成纯氧气更有益于航天员呼吸;④没有污染物.其中正确的是①④.
(2)“神九”载人飞船所用液态燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物,发射时,四氧化二氮和偏二甲肼发生剧烈反应,反方式如下:C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X,其中X的化学式为N2
(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化,在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料.这种涂料应具有哪些性质?熔点高;化学性质稳定等.(至少答两点)
(4)三位宇航员所穿的航天服中有废气处理系统.先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这一过程利用了活性炭的吸附性.

分析 (1)空气中含氮量为78%,而人造空气中只有70%,小于空气中氮气的含量; 空气中三大污染物,氮氧化合物(主要指二氧化氮),二氧化硫和可吸入颗粒物;
(2)根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变考虑;(3)由已知条件“为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化”推断纳米硅酸盐涂料的作用.(4)活性炭是黑色粉末状或颗粒状的无定形碳.活性炭主成分除了碳以外还有氧、氢等元素.活性炭在结构上由于微晶碳是不规则排列,在交叉连接之间有细孔,在活化时会产生碳组织缺陷,因此它是一种多孔碳,堆积密度低,比表面积大具有吸附性,根据方程式的写法写出方程式.

解答 解:(1)①空气中含氮量为78%,而人造空气中只有70%,小于空气中氮气的含量.故①正确;
②这种“人造空气”中氮气含量约占70%以上,氧气占20%以上,此外,还有一氧化碳和二氧化碳等气体,非常接近空气的比例.这样,航天员呼出了二氧化碳,吸进氧气,而飞船能根据仪器实时监测各种气体含量,并自动调节起各种气体成分,同时将有毒的气体过滤掉,始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸.故②不正确;
③据航天专家介绍,在六十年代,美国和前苏联的飞船都采用纯氧供航天员呼吸.有一次,美国的一艘飞船正在地面做试验,不知什么原因引起了电火花,导致氧气爆炸,使正在飞船里工作的三名航天员当场丧生.故③不正确;
④这种“人造空气”中不含二氧化氮、二氧化硫和可吸入颗粒物,无污染物.故④正确;
故选①④;
(2)由方程式可知反应物中含有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子,生成物中含有2个碳原子、8个氧原子、8个氢原子,所以还缺少6个氮原子,因为前面系数是3,所以x化学式是N2
(3)由已知条件“为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化”可知,纳米硅酸盐涂料应具有的性质是:熔点高,化学性质稳定等;
(4)因为活性炭是一种多孔碳,堆积密度低,比表面积大,会吸收有毒有害的气体.
故答案为:(1)①④;(2)N2;(3)熔点高;化学性质稳定等;(4)吸附.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法错误的是(  )
A.X=8
B.磷元素的相对原子质量为30.97
C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物
D.磷可以在R的单质中剧烈燃烧,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①酒精灯;②水槽.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先检查装置的气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生和收集装置是AD(或AE);其化学反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;
(5)氢气是一种无色、无味、密度比空气小,难溶于水的气体;实验室用锌粒与稀硫酸(液体)常温反应制取氢气.你认为制取较纯净的氢气的发生装置是B,收集装置是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中发生的下列变化属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.酒精挥发C.菜刀生锈D.玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂.主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒.请阅读信息并回答:
(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠,次氯酸钠和水,化学反应方程式为Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(2)消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸(HClO),发生的反应为2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,则X是H2O(填化学式),写出次氯酸钠(NaClO)的化学式并标出氯元素的化合价为Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是同学们学习过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:

(1)图1是测定空气中氧气含量的实验.在实验过程中,可观察到:红磷剧烈燃烧、放出大量热、产生大量白烟,打开弹簧夹,集气瓶内水面上升约$\frac{1}{5}$.燃烧熄灭后,红磷有剩余,则集气瓶内没有(填“仍有”或“没有”)残余的氧气(不考虑气密性不好等因素).
(2)图2是探究燃烧条件的实验.
①铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,由此可得出的燃烧条件之一是与氧气接触;
②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.鉴别下列物品的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A水和澄清石灰水用干净的玻璃棒分别蘸取少许在酒精灯外焰加热
B水和双氧水加二氧化锰,观察是否有气泡
C氧气和二氧化硫闻气味
D二氧化锰和氧化铜观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.物质在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是(  )
A.木炭:产生白烟B.硫粉:发出白光C.铁丝:火星四射D.镁带:黄色火光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验探究:氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示剂变色.实验步骤:
(1)在第一支试管中加入约2毫升蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2毫升氯化钠溶液(pH=7),滴入几滴无色酚酞溶液,观察现象.
(3)在第三支试管中加入约2毫升氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,观察现象.
通过上述实验的探究,回答下列问题(下述“现象”是指:无色酚酞溶液是否变红)
实验1看到的现象是溶液不变色,你得出的结论是H2O不能使酚酞溶液变红;
实验2看到的现象是溶液不变色,说明Na+不能使酚酞溶液变红;
实验3看到的现象是溶液变红,你得出的结论是氢氧根离子能使酚酞试液变红.

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同步练习册答案