练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图所示的仪器中，既能固定和支持试管，又可用于加热、过滤等操作的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验一、
       如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称
    长颈漏斗、集气瓶
    长颈漏斗、集气瓶
    ．
    （2）实验室用上图B装置来制取氧气，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，若用装置C来制备CO2，该装置的优点是
    可随时控制反应的发生和停止
    可随时控制反应的发生和停止

    （3）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择
    A
    A
    ，收集装置应选择
    F
    F
    （填写装置的字母代号）．
    实验二、
    小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．

    说明：
    （1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
    （2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
    ①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；检验II中气体收集满的方法是
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    ．若在II中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    ；有关反应的化学方程式为
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ；该实验说明CO2具有的性质是
    密度比空气大，能与水反应
    密度比空气大，能与水反应
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    (1)写出图中标号仪器的名称：a_______，b_______。

    (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_______(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是_____________________。

    (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_______(填上图字母)。

    (4)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_______(填字母)。

    a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b.锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    (1)写出图中标号仪器的名称：a__________，b_________。

    (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是_______________________________。

    (3)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷(CH4)，应选择的发生装置是_______(填上图字母)。

    (4)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_______(填字母)。

    a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b.锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验一、
    　 如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称______．
    （2）实验室用上图B装置来制取氧气，反应的化学方程式为______，若用装置C来制备CO2，该装置的优点是______
    （3）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择______，收集装置应选择______（填写装置的字母代号）．
    实验二、
    小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．

    说明：
    （1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
    （2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
    ①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式______；检验II中气体收集满的方法是______．若在II中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______．
    ②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是______；有关反应的化学方程式为______；该实验说明CO2具有的性质是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案