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4.在如图装置中,观察到A烧杯中的现象是溶液变为红色,由此实验可验证分子的性质是分子在不断运动.

分析 根据微观粒子很小,之间有间隔,是不断运动的,可推测现象;

解答 解:C中,浓氨水中的氨气分子是不断运动的,运动出的氨气分子进入A中,与A中的水反应生成氨水,从而使A中的酚酞试液变红色,说明分子是不断运动的.
故答案为:溶液变为红色;分子在不断运动.

点评 实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)用于夹持试管的仪器是试管夹
(2)给试管中的液体加热,应先进行预热,试管中液体的体积最好不要试管容积的1/3.
(3)量取10毫升某液体时,如果俯视量筒的刻度(其他操作无误),则所量取液体的体积小于(填“>”、“<”、“=”)10毫升.
(4)取用块状固体药品应用镊子夹取.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用正确的数字和符号填空:
(1)2个钾原子2K;   
(2)3个二氧化氮分子3NO2
(3)氢氧化钠溶液中的阴离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与生活密切相关,化学就在我们身边.
①下列食物中富含蛋白质的是A(填序号).

②人体中含有50多种元素,若缺乏碘元素会引起甲状腺肿大.
③洗涤剂能够清除餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.图1所示为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质的溶解度曲线

(1)某同学在t1℃时开始进行图2所示实验,得到相应的溶液①~③.在溶液①~③中属于饱和溶液的是②(填序号),溶质质量分数最大的是③(填序号).
(2)在溶液③中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为28.6%(精确到0.1%).
(3)喝了汽水以后常常会打嗝.如图3所示能正确解释这一现象的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中下列物质pH值大于7的是(  )
A.食醋B.开水C.炉具清洁剂D.柠檬汁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,根据图回答问题:
(1)温度为t1℃时,A与C物质的溶解度相等.
(2)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,有晶体析出的是C(填写字母代号).三种物质溶解度有大到小的顺序为B>A>C.
(3)t2℃,把A、B各物质50g分别加入到100g水中,不能形成饱和溶液的是A(填写字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入30g该溶质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是:A>B>C;
(2)将含等质量溶剂的A、B、C两种饱和溶液从t3℃降温至t1℃,此时溶质的质量分数最大的是B.
(3)若在C晶体中含有少量的A可以采用蒸发结晶提纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究氢氧化钙的化学性质,同学们进行了以下实验:
A.向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳;
B.向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后,振荡,再加入过量的稀盐酸;
C.向氢氧化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液,振荡.
(1)实验B的目的是证明氢氧化钙能与盐酸反应;
(2)实验C中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)将上述3个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯里,静止后发现烧杯底部有白色沉淀,上层清液呈无色,则上层清液中一定含有的溶质包括酚酞和氯化钠.

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同步练习册答案