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    15．下列各组气体混合，气体点燃后可能发生爆炸的是（　　）
    A．H2，和COB．H2和N2C．CH4 和CO2D．CO和 空气

    分析 可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸，要发生爆炸需满足的条件有：有可燃性气体且达爆炸极限、有足够支持燃烧的气体、在有限的空间内燃烧．

    解答 解：A、氢气、一氧化碳都是可燃性的气体，但没有氧气助燃，二者混合遇明火不会发生爆炸，故选项错误；
    B、氢气是可燃性的气体，氮气不燃烧也不支持燃烧，二者混合遇明火不会发生爆炸，故选项错误；
    C、甲烷是可燃性的气体，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二者混合遇明火不会发生爆炸，故此项错误；
    D、一氧化碳是可燃性气体，空气中含有氧气，氧气具有助燃性，故二者混合点燃可能发生爆炸，故此项正确．
    故选D．

    点评 安全重于泰山，生产、生活安全是当今社会的热点，特别是食品安全、饮水安全、易燃易爆物的安全问题等，不但是社会热点，也是化学考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图1所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

    ①P点的含义是在t1℃时，a、c的溶解度相等．
    ②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是a＞b＞c．
    ③t2℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液溶液质量是75g．
    ④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D．
    A．b＞a=c    B．a=b＞c    C．a＞b＞c     D．b＞a＞c
    ⑤某粗盐中含有少量泥沙，提纯该粗盐的流程如图2所示．
    溶解时使用玻璃棒的目的是加快食盐的溶解；空格处的操作名称是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．室温时，有两瓶KNO3溶液，一瓶是饱和的，另一瓶是不饱和的，下列无法区别两种溶液的是（　　）
    A．加一定量的水B．加入少量KNO3晶体
    C．略降低温度D．室温时，蒸发少量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出下列反应的化学方程式：
    ①氢氧化钠溶液中和盐酸：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
    ②红磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ③稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    ④硫酸铜溶液与石灰浆配制波尔多液：Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列做法或认识不科学的是（　　）
    A．重金属中毒可通过饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性
    B．人体缺铁易患骨质疏松症
    C．我们应关爱健康、珍惜生命，远离霉变食品、香烟和毒品
    D．积极开发新能源，以保护我们的生存环境

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的是 （　　）
    A．大理石与稀硫酸B．石灰石与稀盐酸C．木炭与空气D．碳酸钠与稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．简述用pH试纸检测溶液酸碱度的方法：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在氢氧化钠溶液中加入x溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升．证明碱与酸能发生反应，且放出热量．
    （1）加入的X溶液应该是无色酚酞溶液；
    （2）请写出该反应的化学反应方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （3）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是浓硫酸溶于水放出大量的热
    （4）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明硫酸是否过量，可以取上层清液再加入②（填序号），若有现象，说明硫酸过量．
    ①铜    ②镁    ③BaCl2溶液    ④KOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）钙元素的原子序数为20；
    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC（填序号，下同）；
    （3）A粒子和B、C、D三种粒子中的B的化学性质相似；
    （4）钙原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

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