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    【题目】如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。在点燃条件下，A和足量B反应生成C和D。

    (1)气体A中含有碳元素和_______，其中碳元素的化合价是_________。

    (2)该反应的化学方程式为__________。

    (3)在上图中，请把恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。______.

    (4)以上反应的生成物中有水，下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定) .试回答:

    ①实线与虚线的交点表示的意义是________。

    ②氢气是最理想的燃料，请说出其中的一个优点______。

    【答案】氢元素 -4 CH4+2O2CO2+2H2O 氢气与氧气恰好完全反应生成水，剩余气体的体积为零 产物是水，无污染(合理即可)

    【解析】

    由图知:

    (1)1个气体A分子由1个碳原子和4个氢原子构成，所以气体A中除了碳元素，还有氢元素。化学式为CH4，其中氢元素的化合价为-1价，则碳元素的化合价为+4价;故答案为氢元素、+4。

    (2)反应物有CH4和O2， 生成物有CO2和H2O， 写出化学方程式并配平，故答案为CH4+2O2CO2+2H2O

    (3)由化学方程式可知，反应物中缺一个氧分子，画上即可。故答案为

    (4)①实线与虚线的交点在横坐标为3的点上，纵坐标为0，代表此时反应前氧气的体积为3mL，反应后剩余气体的体积为0mL,表示的意义为“ 氢气与氧气恰好完全反应生成水，剩余气体的体积为零”。②氢气是最理想的燃料，因为产物是水，产物无污染等;故答案为①氢气与氧气恰好完全反应生成水，剩余气体的体积为零②产物是水，无污染( 合理即可)

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图所示装置回答有关问题：

    （1）用实验一所示装置探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间，则容器内的两种物质反应后，托盘天平的指针_____（选填“向左”、“向右”、“不”）偏转，原因是_____。

    （2）实验二中，将完全相同的两只纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_____。

    （3）对比实验三中木炭在空气中和在氧气中燃烧的实验现象，说明可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空:

    （1）加碘食盐指的是在食盐中加入了含有________________的物质;

    （2）保持氧气的化学性质的最小粒子是________________。

    （3）氯化钠是由_____________构成的;

    （4）细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图所示装置回答问题。

    (1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是____(填字母序号)，但是结果发现制得氧气并不纯净，其原因可能是____。(答一点即可)

    (2)实验室可用B装置制取CO2，发生反应的化学方程式为_____。若用C装置代替B装置，其优点是____。

    (3)用G装置可以收集并测得CO2的体积，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是视线与____保持水平。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题。

    （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、石油和___________等。

    （2）人们一般不直接用石油作燃料，而是利用它的组分沸点不同，通过________的方式得到各种产品。

    （3）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH），叫做乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料，是一种节能减排的措施。乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀盐酸的质量(g)

    20

    20

    20

    20

    烧杯中剩余物的质量(g)

    39.9

    59.8

    79.7

    99.7

    生成气体的质量(g)

    0.1

    X

    0.3

    0.3

    (1)上述表格中X的值为_______g。

    (2)该黄铜中铜的质量分数为______?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)

    (3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________

    (4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，学习化学，应用化学，提高生活品质。

    （1）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是________（填字母序号）。

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    （4）生日宴上“寿星”许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛的原理是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年5月15日我国第一艘国产航母试海成功, 航母的许多电子原件都采用了黄铜(铜和锌的混合物，且铜不与硫酸反应)。为测定某黄铜中锌的质量分数，化学小组的同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表:

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀硫酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    烧杯中剩余物质的质量/g

    39.92

    59.84

    79.80

    99.80

    (1)黄铜粉末完全反应生成氢气的质量为________。

    (2)第三次实验结束后溶液中的溶质为___________。

    (3)该黄铜粉末中铜的质量分数是______?(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是

    X

    Y

    Z

    A

    Fe

    FeCl2

    Fe2O3

    B

    Ca(OH)2

    NaOH

    NaCl

    C

    AgNO3

    Ba(NO3)2

    BaSO4

    D

    H2O

    O2

    CO2

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