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    【题目】随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题。

    （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、石油和___________等。

    （2）人们一般不直接用石油作燃料，而是利用它的组分沸点不同，通过________的方式得到各种产品。

    （3）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH），叫做乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料，是一种节能减排的措施。乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为_________________。

    【答案】天然气 分馏

    【解析】

    （1）煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源；

    （2）利用石油的组分沸点不同，把它加热蒸馏而分开，称为石油的分馏；分馏能得到汽油、柴油、煤油等；

    （3）乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（　　）

    A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

    B. 蔗糖中含有45个原子

    C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高

    D. 蔗糖的相对分子质量为342g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列图示,回答相关问题。

    （1）实验B中使用的仪器名称是_____。

    （2）实验A中装置气密性良好,实验最终水面大约上升至刻度_____处，若测量结果明显偏小，其原因可能是_____（写一点）。

    （3）实验B中试管②中的植物油的作用是_____，试管①和试管③的对比可得出铁生锈的条件是_____。

    （4）实验C不成功的原因是_____，实验C中发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将质量相等，表面积相同的锌片和镁片分别加入到完全相同的两份稀盐酸中，反应速率随时间变化的关系如图所示，反应后两种金属都有剩余，下列说法错误的是

    A.曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化

    B.两种金属和稀盐酸反应最终产生的氢气质量相等

    C.镁和稀盐酸反应速率快是因为镁的相对原子质量小

    D.刚开始时反应速率都变快是因为反应放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，取木炭粉和氧化铜的干燥混合物1-2.5g用如图所示装置进行实验。

    (1)木炭还原氧化铜的化学方程式为__。实验过程中A装置中试管内产生的现象是__。

    (2)酒精灯火焰加金属网罩的目的是____。

    （查阅资料）①氧化铜(CuO)为黑色固体。②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu

    （进行试验）取一定量的混合物，用上图所示装置进行实验。

    序号

    木炭粉与氧化铜的质量比

    反应后物质的颜色、状态

    1

    1：9

    红色固体有金属光泽

    混有少量黑色物质

    2

    1：10

    混有很少量黑色物质

    3

    1：11

    混有极少量黑色物质

    4

    1：12

    无黑色物质

    5

    1：13

    混有较多黑色物质

    （结论与解释）(3)由上述实验可以得到的结论是___，条件最佳。

    （反思与评价）

    (4)为了检验生成的红色固体中是否含有Cu2O，所需试剂是____。

    (5)该装置与教材中的装置相比略作改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。在点燃条件下，A和足量B反应生成C和D。

    (1)气体A中含有碳元素和_______，其中碳元素的化合价是_________。

    (2)该反应的化学方程式为__________。

    (3)在上图中，请把恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。______.

    (4)以上反应的生成物中有水，下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定) .试回答:

    ①实线与虚线的交点表示的意义是________。

    ②氢气是最理想的燃料，请说出其中的一个优点______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观 -微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是

    A.从反应价值看:该反应实现了无机物向有机物的转化

    B.从微观构成看:四种物质均由分子构成

    C.从物质分类看:该反应涉及到3种氧化物

    D.从表示方法看:该反应的化学方程式为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )

    A.在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

    B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C.电解水两电极产生氢气和氧气的质量比

    D.加热高锰酸钾制氧气时，反应前后试管中固体药品锰元素的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金．化学兴趣小组在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu2O2Cu+CO↑），观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：

    （提出问题）该固体的成分是什么？

    （查阅资料）①Cu是紫红色固体 ②Cu2O是红色固体 ③Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O

    （猜想与假设）

    猜想一：Cu 猜想二：Cu、Cu2O 猜想三：Cu、C 猜想四：_______________

    兴趣小组认为猜想一不正确，因为________________________．

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤一：取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色

    溶液呈_____色

    猜想三不正确

    步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色

    固体为紫红色、黑色

    猜想____正确

    （实验反思）由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行．

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