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    【题目】“宏观 -微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是

    A.从反应价值看:该反应实现了无机物向有机物的转化

    B.从微观构成看:四种物质均由分子构成

    C.从物质分类看:该反应涉及到3种氧化物

    D.从表示方法看:该反应的化学方程式为

    【答案】C

    【解析】

    从微观反应结构示意图得出，该反应的化学方程式是：

    A. 从反应价值看：该反应实现把无机物水和二氧化碳转化为有机物甲烷，故选项A正确；

    B. 从微观构成看：二氧化碳由二氧化碳分子构成，水由水分子构成，甲烷由甲烷分子构成，氧气由氧气分子构成，四种物质都是由分子构成的，故选项B正确；

    C. 从物质分类看：CO2、H2O是氧化物；CH4是有机物，O2是单质，氧化物有2种，故选项C不正确；

    D. 从表示方法看：该反应是二氧化碳与水在光照和催化剂的条件下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为，故选项D正确。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活、社会发展与化学密切相关。

    （1）工业上采用_____法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同。

    （2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“涤纶”）。

    （3）某建筑场地发生火灾，事发时现场正在违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是_____。

    （4）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（）、凉开水、还需加入柠檬酸。加入柠檬酸的目的是_____。

    （5）如图碳单质由_____（填分子、原子或离子）构成，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理剂，可将水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%，下列说法正确的是

    A.高铁酸钾中铁元素的化合价为+3价

    B.高铁酸钾中含有两种金属单质

    C.三氯乙烯中碳元素的质量分数约为18.25%

    D.三氯乙烯是由2个碳原子、1个氢原子和3个氯原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题。

    （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、石油和___________等。

    （2）人们一般不直接用石油作燃料，而是利用它的组分沸点不同，通过________的方式得到各种产品。

    （3）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH），叫做乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料，是一种节能减排的措施。乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合如图所示装置或仪器回答问题。

    (1)写出有标号的仪器名称:①________。

    (2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞，_________，则气密性良好。

    (3)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，选择的发生装置为__________(填字母)，该反应的化学方程式为________。

    (4)实验室制取CO2,如果选择用D装置排气法收集气体,气体应从____(填“a” 或“b”)端通入。

    (5)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3，可选择_______(填序号)作发生装置。用D装置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性质;不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E装置收集NH3，其中植物油的作用是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，学习化学，应用化学，提高生活品质。

    （1）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是________（填字母序号）。

    （2）我们常用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为洗洁精对于油污具有_______功能。

    （3）打开茅台酒瓶会闻到浓浓酒香，请用微粒的观点解释闻到酒香的原因_________。

    （4）生日宴上“寿星”许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛的原理是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图，乙摘自元素周期表。下列说法不正确的是( )

    A.甲元素属于非金属元素

    B.乙原子的相对原子质量为22.99g

    C.乙原子的核内质子数为11

    D.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已全部消失，该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

    （1）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的产物是__________。

    （2）（Ⅰ）李红同学对容器中气体的组成提出如下四种猜想

    A C和CO

    B 只有CO

    C CO和O2的混合气体

    D 只有CO2

    你认为上述猜想中明显不合理的有_________（填字母）。

    （Ⅱ）陈明同学认为容器中的气体还可能是O2和CO2的混合气体：王左强同学认为容器中的气体还有可能是_____________。

    （3）王左强同学为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

    请问答下列问题：（提示）① ②浓硫酸能吸水

    （1）装置B中NaOH溶液的作用是____________。

    （2）若王左强的猜想成立，则装置A中的实验现象是____________。陈明把王左强实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若陈明的猜想成立，则装置D中的实验现象是红色粉末变成黑色，有同学认为，陈明应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是______。

    （3）若反应前容器中碳粉的质量为6g且王左强的猜想成立，则容器中氧气质量m的取值范围是____克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习酸的化学性质后，同学们做了如下两个实验：

    （观察与讨论1）实验时，甲试管中没有观察到明显现象，同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_______________。

    （观察与讨论2）实验结束后，同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，然后出现白色沉淀。经过讨论确定，甲试管中废液含有的溶质是________________（填化学式，下同），乙试管中废液含有的溶质是________________。为科学处理实验后产生的废液，同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。

    （提出问题）最终废液中溶质成分是什么？

    （猜想与假设）猜想1：NaCl。

    猜想2：NaCl、CaCl2。

    猜想3：________________。

    （实验探究）请你设计实验证明猜想3是正确的，并完成下列实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    __________________

    __________________

    猜想3正确

    （反思交流）随着大家环保意识的增强，实验室产生的污染越来越受到重视，实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。

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