【题目】（16分）化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答：①写出仪器a的名称 ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。若正确连接好该装置后，检查气密性的操作和现象是 。
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）制取氧气时，采用排水法收集氧气，是因为氧气具有 的物理性质，当观察到导管口的气泡 冒出时，开始收集氧气，集满后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （正、倒）放在桌上。
（4）由于氧气的密度 于空气，因此收集氧气还可采用 法，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是 。若用下图所示装置收集氧气，则气体应从 （填字母）端通入。
（5）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
⑹实验室若采用图5的发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为 ，其中试管口所放棉花的作用是 。若将试管口的棉花去掉，则制氧气反应的符号表达式为 。
⑺实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③加热；④装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为 （选填字母）。
A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
【答案】 （1）①试管；②用水将玻璃管口湿润，旋转插入橡皮塞；（2）试管底破损；将导管口的下端浸在水中，用双手紧捂试管，若导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段水柱，则说明装置的气密性良好；（3）不易溶于水；连续均匀；正；（4）略大；向上排空气法；带火星的木条放在集气瓶口，观察现象，若木条复燃。说明气体已满；b（5）B；（6） KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2 ;防止高锰酸钾粉末进入导管；KClO3
KCl + O2 ↑（7）D。
【解析】
试题分析： 根据所学知识可知（1）①仪器a的名称为试管，②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施根据仪器连接的方法可知，是用水将玻璃管口湿润，旋转插入橡皮塞（2）（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是试管底部破损；若正确连接好该装置后，检查气密性的操作和现象是将导管口的下端浸在水中，用双手紧捂试管，若导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段水柱，则说明装置的气密性良好；（3）利用图3装置制取氧气时，采用排水法收集氧气，是因为氧气具有不易溶于水的物理性质，当观察到导管口连续的气泡，冒出时，开始收集氧气，集满后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并正放在桌上，这是因为氧气的密度比空气大；（4）由于氧气的密度大于空气，因此收集氧气还可采用向上排空气法，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是带火星的木条放在集气瓶口，观察现象，若木条复燃。说明气体已满；。若用右图所示装置收集氧气，则气体应从b端通入。（5）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取B与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。⑹实验室若采用图5的发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ，其中试管口所放棉花的作用是，防止高锰酸钾粉末进入导管；若将试管口的棉花去掉，则制氧气反应的符号表达式为KClO3 KCl + O2 ↑；⑺实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③加热；④装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。根据实验室制取氧气的步骤为“组、检、装、夹、点、收、移、熄”故正确的操作顺序为②①④③⑥⑦⑤，故选择D
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【题目】运用相关化学知识填空。
（1）净化水的操作方法有:①沉降，②过滤，③清毒杀菌，④蒸馏等，其中净化程度最高的是_____ （选填序号）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。
（2）在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为______。
（3）10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___ （ 选填序号）。
①分子的数目减少
②分子在不断运动
③分子之间有间隔
④分子的大小改变
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）、红磷在集气瓶中发生反应
的文字表达式为 。
该实验中红磷稍过量，目的是 。
（2）、待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中两种 、 。
（3）、若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
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【题目】(6分)某同学对含有泥沙和碳酸钠的粗盐进行提纯并配制一定质量分数的NaCl溶液，
请回答：
（1）除去粗盐中混有的泥沙的主要操作的顺序依次为下图中的(填字母)__________。
（2）写出上图中标注的仪器的名称a____________________，b____________________。
（3）在上图C操作中玻璃棒搅拌的作用是________________________________________。
（4）若得到产品的产率偏低(
)，下列原因不可能的是_____。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时过早停止加热，产品中仍残留水分
C．溶解粗盐时，加入的水量不足
D．未将所有产品都转移出蒸发皿进行称量
（5）为了除去粗盐中的碳酸钠，应该在过滤前向烧杯中加适量的__________溶液(填化学式)。
（6）用所得氯化钠晶体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管和__________。
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【题目】（6分）小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如下图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。
（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是 。
（2）铝丝下端系一根火柴的目的是： 。
（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝
发生剧烈燃烧现象，可能的原因是 。
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【题目】（6分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
（2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是 ，通过此实验证明水是由 组成的，该反应的文字表达式是 。
（3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象。已知藻类主要含有C106H263O110N16P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是 （填字母序号）。
A．向水中加入活性炭来净水
B．大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
C．过量使用尿素[CO(NH2)2]等化学肥料
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【题目】天然气的主要成分是甲烷。通常情况下，甲烷是一种无色无味气体，密度比空气小。甲烷易燃烧，燃烧生成二氧化碳和水。以上描述中涉及甲烷的物理性质有____________________，化学性质有__________________________。甲烷在空气中燃烧反应的文字表达式为： 。
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【题目】用下图装置探究水的组成。
通电一段时间后，b中所收集到的气体为 ______，若b中气体为10毫升，则a中气体为 毫升， 反应的符号表达式为 ，该实验说明水是由_________组成，反应中的最小粒子是__ ____和________。
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【题目】（4分）用如图所示装置，研究氧气的性质以及验证木炭燃烧的产物。
步骤一：烧杯中盛有澄清石灰水，夹紧止夹，在燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞。
步骤二：推入适量过氧化氢溶液。
回答下列问题：
实验中，推入过氧化氢溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，
还可看到 。由此得出氧气的性质是 ；
（2）木炭熄灭后冷却一段时间，打开止水夹观察到 ．
（3）该实验过程中，集气瓶内压强的变化过程是 ．
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