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    【题目】为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验，有关的说法正确的是

    A．现象①②说明物质燃烧需要温度

    B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

    C．现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃

    D．现象③说明红磷不是可燃物

    【答案】C

    【解析】A、现象①②不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故A说法错误；

    B、现象②是因为不与氧气接触，说明物质燃烧需要氧气，现象③是因为没有达到着火点，不能说明需要氧气，故B说法错误；

    C、温水是80℃，铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于80℃，故C正确；

    D、铜片上的白磷不燃烧，可能是没有达到着火点，不一定就是说明红磷不是可燃物，故D错误．

    故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处离不开化学，下列做法正确的是（ ）

    A．将亚硝酸钠（NaNO2）用于烹调

    B．用甲醛浸泡海产品保鲜

    C．进入久未开启的菜窑之前，做灯火实验

    D．废弃的塑料焚烧处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）将一定量的铁粉加入到硝酸锌、硝酸银混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸无现象．则滤液中一定含有的溶质的化学式为 ，加入铁粉后发生反应的化学方程式是 ．

    （2）某钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．

    A、写出②③三步反应的化学方程式

    ② ③

    B、在炼铁过程中石灰石的作用是

    （3）全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一．某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究．

    ①一周后，编号为 的试管中铁钉最易生锈；

    ②铁生锈的条件是 ．

    ③如何防止家庭中常见的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举二种方法） 、 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写无误的是（ ）

    A．氖的元素符号：Na B．2个氢分子：2H2

    C．3个氧原子：O3 D．铝元素显+3价：Al3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产、生活中起着重要作用。

    （1）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和 性。

    （2）金属生锈是世界面临的难题．铁生锈实际上是铁与 共同作用的结果。

    （3）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，请再写出一条有效途径： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室提纯含有少量生石灰、泥沙的NaCl固体，进行如下提纯实验：

    回答下列问题：

    ①操作甲的名称是 ；溶液A中所含溶质为 （填化学式）．

    ②加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式为 ．

    ③加入的过量X溶液作用是 ．

    ④以下关于蒸发的操作正确的是

    Ⅰ．蒸发皿必须放在石棉网上加热Ⅱ．蒸发完成后立即用手移去蒸发皿

    Ⅲ．加热蒸发时不断用玻璃棒搅拌Ⅳ．蒸发时待水分全部蒸干后停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用CO2和NH3反应合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，化学反应方程式为： CO2＋2NH3一定条件CO（NH2）2＋H2O，下列说法正确的是

    A．上述反应共涉及到三种氧化物

    B．C、H、O、N四种元素均位于周期表第二周期

    C．尿素含氮高，是一种很好的氮肥

    D．尿素种含有CO分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】良好有效的学习方法能使人产对知识的理解更深刻、掌握更牢固，而且不同的知识点采用不同的学习方法，让我们在理解知识的同时，更有效率地学习．

    首先归纳方法：如图A是我们复习时归纳出氢氧化钙的化学性质（连线表示相互反应）和它的一种工业制备方法．请回答下列问题：

    （1）熟石灰（主要成分是氢氧化钙）可由生石灰（主要成分是氧化钙）和水反应生成，请写出反应的化学方程式： ．为了验证氢氧化钙的性质①，将无色酚酞试液加到氢氧化钙溶液中，液体呈现 色．

    （2）氢氧化钙在工农业生产中有广泛的应用，如某化工厂排放的污水中主要污染物是盐酸，可用成本较低的熟石灰进行处理，写出该反应的化学方程式 ．

    （3）用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙，是利用氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙；写出该反应的化学方程式 ．

    （4）用氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应可制取氢氧化钠，图B是该反应的微观示意图，写出该反应的化学反应方程式： ．由图可知该反应的微观实质是 ．从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有 ．

    再如学科思想方法：如“具体→抽象”的思想，通过对氢氧化钙、氢氧化钠性质的认识，抽象得出：碱溶液中都含有 离子，正是由于该离子的存在，导致碱具有相似的化学性质，称作碱的通性．碱的通性有 ．（请任写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示A﹣G是初中常见的物质．图中“﹣”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系．已知A是人体中胃液里含有的酸，D是赤铁矿的主要成分，G是最轻的气体，B、C、D是氧化物．试回答下列问题：

    （1）写出下列物质或主要成分的化学式；

    C ，E ；

    （2）足量的A与D反应的现象 ；

    （3）F转化为G的化学方程式为 ．

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