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    【题目】下列有关物质的说法正确的是

    A．硬水通过活性碳吸附可变成软水

    B．铁片放入硫酸铜溶液中，过一段时间溶液质量变大

    C．合金与组成合金的纯金属相比，合金的硬度大，熔点低

    D．氧气可以转化为二氧化碳，二氧化碳不能转化为氧气

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：硬水通过活性碳吸附不可能变成软水，因为活性炭通常吸附色素和异味；铁片放入硫酸铜溶液中，过一段时间溶液质量变小，因为每通过反应进入溶液中56g的铁，就从从溶液中析出64g的铜；合金与组成合金的纯金属相比，合金的硬度大，熔点低；氧气可以转化为二氧化碳，二氧化碳也可以通过光合作用转化为氧气。故选C.

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关化肥和农药的说法错误的是

    A．氯化钾可用作钾肥

    B．化肥能有效提高农作物产量

    C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体

    D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

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    【题目】【2016年湖北省荆州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半．则原NaCl溶液中溶质的质量分数最接近于（ ）

    A．10% B．20% C．30% D．40%

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    【题目】下列知识整理的内容有错误的一组是

    A．除杂的方法

    B．生活常识

    粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发

    氯化钙溶液中混有盐酸——过量的碳酸钙，过滤

    CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜

    取暖防中毒——煤炉上放一壶水

    铅笔芯——不含铅含石墨

    硝酸钾(KNO3)是钾肥—补充钾元素

    C．实验安全注意事项

    D．化学物质与俗名

    氢气还原氧化铜——先通氢气后加热

    点燃可燃性气体——先验纯

    进入久未开启的菜窖——先做“灯火试验”

    固体二氧化碳——干冰

    氢氧化钠——烧碱

    碳酸钠——纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：

    （1）写出装置A中发生反应的化学方程式 ．

    （2）装置A中能否换用浓盐酸，并说明理由： ．

    （3）装置D中玻璃管内的实验现象为 ，发生的方程式为 ．

    （4）该套装置中有一个明显的不足之处是 ，作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年河南省】X、Y、Z有如右图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为

    A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3

    C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】荔枝种植是廉江农业的“亮点”之一。某果农种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量较低的现象。下列化肥最合适他使用的是

    A．尿素{CO（NH2）2} B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）

    C．磷酸二氢钙{Ca（H2Po4）2} D．硝酸钾（KNO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在做实验时，欣欣需要用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液，于是她便自己动手并利用已有的溶液来配制所需的氯化钠溶液．

    （1）在称量时，她需要把氯化钠固体放到天垫有纸片的 （选填“左侧”或“右侧”）托盘中，并且应当称量 g氯化钠固体．

    （2）她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全都转移到一个大烧杯中，并应向其中加入体积为 ml的水，边加水边搅拌．（水的密度为1.0g/ml）

    （3）如表是氯化钠在不同温度下的溶解度，假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体，则你认为她的做法 （选填“可行”或“不可行”）．

    温度/℃

    20

    40

    60

    80

    溶解度/g

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

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    【题目】【2016年甘肃省张掖市】南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打水漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤．小苏打属于（ ）

    A．盐 B．酸 C．碱 D．有机物

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