【题目】【2016年河南省】X、Y、Z有如右图所示的转化(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为
A.Cu、CuO、Cu(OH)2 B.C、CO、H2CO3
C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D.H2O2、H2、H2O
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【题目】在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生,气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究,实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的.
(1)分析上述实验,你认为同学们建立的建设是 .
(2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响.于是他们又进行了对照试验,请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整.
(3)还有同学想:气泡会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要? .
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【题目】【2016年湖南省常德市】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数为( )
A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%
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【题目】化合物A、B、C和单质X、Y都是常见的物质.在通常情况下A为常见的溶剂.气体B、Y都具有还原性且B能引起煤气中毒,X为固体,C是一种温室气体,它们之间有如图所示的关系:
(1)B的化学式为 ,X的化学式为 .
(2)A与X反应的化学方程式为 ,反应的类型为 .
(3)Y与氧气反应的化学方程式为 .
(4)实验室鉴别C气体的常用的试剂为 ,现象为 ,发生反应的化学方程式为 .
(5)举例说出物质C的用途 (写一点).
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【题目】下列有关物质的说法正确的是
A.硬水通过活性碳吸附可变成软水
B.铁片放入硫酸铜溶液中,过一段时间溶液质量变大
C.合金与组成合金的纯金属相比,合金的硬度大,熔点低
D.氧气可以转化为二氧化碳,二氧化碳不能转化为氧气
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【题目】按要求写出下列符号或指出符号的意义:
(1)钾元素
(2)硫原子
(3)核内没有中子的原子的原子结构示意图 ;
(4)地壳中最多的金属元素 ;
(5)三个硅原子 ;
(6)铜离子
(7)2H
(8)P
(9)4Cl﹣
(10)Fe3+ .
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【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如下图所示的置换反应转化关系.请据图回答问题.
(1)若甲是一种蓝色溶液,丙是一种浅绿色溶液.请写出丁的化学式.
(2)若甲、乙均为黑色固体,请举出一个符合上述要求的例子,写出反应的化学方程式.
(3)若丙为最清洁的气体燃料,请举出一个符合上述要求的例子,写出反应的化学方程式.
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【题目】可乐是日常生活中常见的一种饮料,但是欣欣对于可乐中的成分不是十分了解,请你利用所学知识帮她解开疑惑吧(可乐中溶有大量的二氧化碳)
(1)可乐中一种常见的.不稳定的溶质为 (填化学式),且此物质是一种 (选填“酸”或“碱”)
(2)欣欣将可乐加热,并收集所产生的气体.当她把收集的气体用如图所示的装置倒入烧杯时,下层的蜡烛先熄灭,这是因为 .
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