分析 【实验分析】(1)钠浮在水面上,说明密度小等;
(2)根据反应的物质为水和钠,结合反应前后元素的种类不变来进行解答;根据上述分析可以知道反应生成了氢氧化钠和水,可以据此写出该反应的化学方程式;
【实验结论】根据上述分析可以知道猜想1是正确的,可以据此解答该题.
【实验反思】根据金属钠的化学性质进行回答.
解答 解:(1)题中提到“把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上”,说明金属钠的密度比水小;根据质量守恒定律知,反应物中的元素有:Na、O、H,所以生成物中肯定含有这三种元素,而生成物中的气体能燃烧,所以该气体是氢气(H2).
(2)因为猜想中只有氢气和氧气,而氧气不能燃烧,所以气体是氢气,两个猜想中的某碱是氢氧化钠,因为碱的组成是金属和氢氧根,金属只能是钠,所以碱是氢氧化钠,金属钠与水反应的化学方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(3)根据反应的物质为水和钠,结合反应前后元素的种类不变,可以知道某碱应该为氢氧化钠根据实验二的现象和钠的性质分析,钠放入硫酸铜溶液中,先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再和硫酸铜溶液反应,化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
根据上述分析可以知道猜想1是正确的.
由于金属钠能与空气和水发生反应,且密度比水小.所以保存时,要隔绝氧气(或空气)和水.
故答案是:
(1)小;H2;(2)氢氧化钠(或NaOH);2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;[实验结论]1;[实验反思]氧气(或空气);水
点评 解读有用信息,对操作中的描述和反应现象认真加以分析,再结合自己所学知识,此类题可迎刃而解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1-3a% | B. | 2a% | C. | 1-a% | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 盐酸是氯化氢气体的水溶液,根据气体溶解度变化规律,贮存时要阴凉密封 | |
| B. | 溶液一定是混合物,且是无色透明的液体 | |
| C. | 冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和 | |
| D. | 澄清石灰水加热会出现浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气液化,电灯发光 | B. | 干冰升华,红磷燃烧 | ||
| C. | 实验室制氧气,铁生锈 | D. | 冰融化,工业制氧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | +1 | B. | +5 | C. | +6 | D. | +7 |
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