【题目】根据实验装置图回答问题
(1)写出标号仪器名称:① ;② 。
(2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式 。
(3)若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为
a→ → →b;能用C装置收集氧气,是因为氧气 。
(4)将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。
【答案】(1)铁架台;量筒;
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)d;e;不易溶于水;
(4)燃烧;不燃烧;达到可燃物的着火点
【解析】
试题分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题,①是铁架台,②是量筒,故答案为:铁架台;量筒;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学反应方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若要制取氧气并通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→d→e→b;因为氧气不易溶于水,因此可以用C装置收集氧气;故答案为:d;e;不易溶于水;
(4)D中的白磷燃烧,E中的白磷不燃烧,除温度外白磷所处环境一样,只能说明是温度达不到的原因,即说明可燃物燃烧必备的条件是达到可燃物的着火点,故答案为:燃烧;不燃烧;达到可燃物的着火点。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中,不正确的是( )
A.点燃氢气前先检验氢气的纯度
B.读取量筒中液体体积时要仰视读数
C.给液体加热时试管口不能对着自己或他人
D.取用固体药品,若没说明用量,一般只需盖满试管底部
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象与所对应操作相符的是
A.20℃时,把少量氧化钙固体放入饱和氢氧化钙溶液中
B.向两份相等质量、相等溶质质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的金属Mg和Al
C.用相等质量、相等溶质质量分数的双氧水分别制取O2
D.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的NaOH溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】茶叶中含有丰富的无机矿物元素,包括铁、氟、碘、硒等微量元素,对人体健康有益.上述四种元素中,缺少时易产生龋齿的元素是( )
A.铁 B.氟 C.碘 D.硒
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【题目】在我们的日常生活中涉及到许多变化.下列变化中不包含化学变化的是( )
A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨
D.绿色植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使用如图所示装置制取氧气。
(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式: ;
(2)指出图4装置中1个明显的不足之处: ;
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:
序号 | 实验 | 能否生成氧气 |
A | 加热高锰酸钾 | 能 |
B | 加热二氧化硅 | 不能 |
C | 加热氧化钠 | 不能 |
D | 加热水 | 不能 |
E | 电解水 | 能 |
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下, ;
②根据实验D、E,可以得出的结论是: 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
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【题目】小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( )
A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定
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【题目】观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是( )
A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
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