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【题目】下表是元素周期表(部分)的简化版。请结合表中信息按要求填空。

(1)在元素周期表中,Ne 处于同一族。

(2)原子序数为7 的元素名称是 ,该原子的相对原子质量为

(3)某原子的结构示意图为,该原子在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子;该元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,其元素符号为

【答案】(1)Ar;(2) 14 (3) 金属 Mg;

【解析】

试题分析:(1)同一纵行的为同一族,因此为Ar;(2)七号为氮元素,N;单元格内正下方为相对原子质量,为14;(3)最外层电子为2<4,易失去;最外层电子为2<4 的一般为金属;原子中原子序数质子数=核外电子数=12,为镁。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题。

写出指定仪器的名称:a. ;b.

实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以随时使反应发生或停止的装置是 (填序号,下同),可选用的收集装置是

用装置C作为发生装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 ;用装置D收集氧气,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”);氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (填序号)

Ⅰ.氯酸钾中加入了二氧化锰 Ⅱ.收集前,集气瓶中未注满水

Ⅲ.收集后,集气瓶中仍有少量水 Ⅳ.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“m”或“n”)端管口通入。

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【题目】用化学符号填空:

(1)炒菜用的盐______ _____;

(2)3个钾离子____ _____;

(3)2个硅原子______ ____;

(4)+1价氮的氧化物______ _____。

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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是

A.氢气 B.稀有气体 C.氮气 D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用右图进行活性炭还原氧化铜的实验。

(1)请用化学方程式表示图中发生的反应。

(2)请将下述实验步骤补充完整。

①检查装置的

②平放试管,用 将反应物送至试管底端。

③先 试管,然后集中加热试管底部,观察记录。

④结束反应时,先将导管移离液面,再

(3)为探究活性炭还原氧化铜的最佳条件,有研究小组进行了三组对照试验。各组实验结果如下。

①上述记录中的下列现象,说明有铜生成的是 (填编号)。

A.固体红热 B.细小红色金属光泽固体

C.黑色固体 D.球状金属光泽固体

②归纳以上实验结果可知,活性炭还原氧化铜实验的最佳条件是:反应物质量比(C:CuO)为 ,反应物要先分别 , 然后再混合起来

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.N2 B.O C.Cu D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是

A.鲜牛奶变质 B.酵母粉发酵 C.钢丝球刷碗 D.洁厕精除垢

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【题目】将下列物质①氢气;②硫磺;③二氧化碳;④液氧;⑤氯化镁;⑥矿泉水;⑦空气;⑧四氧化三铁;⑨石灰水;⑩铜丝。按照要求进行分类。

1混合物____________________填序号,下同

2化合物____________________;

3氧化物____________________。

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【题目】科学实践活动课上同学们做了很多有趣的实验,了解了很多科学知识。

(一)图A为水果电池实验,该实验中,化学能转变为

(二)图B为干冰中倒入热水后,产生了类似于舞台上云雾缭绕的现象。该实验说明干冰具有的性质是 。干冰的这一性质,还可用于

(三)图C为同学们用白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)及矿泉水自制的饮料。

(1)原料中的柠檬酸和小苏打粉末混合后溶于水,可以发生以下反应,请将化学方程式补充完整。

3NaHCO3 + C6H8O7 ====C6H5O7Na3 + +3CO2

(2)上述反应所涉及到的物质中,属于有机物的是 (写化学式)。

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