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    【题目】如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（ ）

    A.是化合反应
    B.有单质生成
    C.反应前后分子种类不变
    D.参加反应的两种分子个数比为4：1

    【答案】A
    【解析】解：由反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    A、据图可知，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，故A正确；
    B、该反应生成的是化合物，没有单质生成，反应后的单质是没有参加反应的物质的分子，故B错误；
    C、反应前后分子的种类发生改变，故C错误；
    D、据上图可知，参加反应的两种分子的个数比是2：1，故D错误；
    故选：A．
    根据图示提供的信息进行分析，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列基础的学生实验。
    （1）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。

    ①写出上图D装置中甲仪器的名称：。
    ②用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ， 收集较纯净的氧气可选择（填装置编号）。
    ③实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的（填药品序号）。
    a．稀盐酸 b．熟石灰 c．块状石灰石 d．稀硫酸
    ④常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是。
    （2）用氢氧化钠固体、浓盐酸和蒸馏水分别配制了50 g 8%的氢氧化钠溶液、50 g质量分数分别为7.3%和14.6%的稀盐酸三种溶液。回答下列问题：
    ①配制一定质量8%的氢氧化钠溶液的步骤：①溶解、②装瓶并贴标签、③称量、④计算，其正确的顺序为（填序号）。配制氢氧化钠溶液时，所需水的体积为。
    ②打开浓盐酸的试剂瓶时，他们会看到试剂瓶口发生的现象是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，它是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入_____使悬浮物质絮凝沉淀。

    （2）欲除云水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是____.

    （3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市车用乙醇汽油全面升级为国四标准，油品含硫量降低了67%，使得汽车尾气中的二氧化硫含量大幅度降低，实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）粉末与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫，二氧化硫是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水．
    （1）a的仪器名称是；
    （2）实验室制取二氧化硫选择的发生装置是（填宇母序号），原因是 ， 用如图所示装置收集二氧化硫时，（填“c”，“b”）端管口与d管相连，烧杯中氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，写出该反应的化学方程式 ．
    （3）C装置的优点是什么
    （4）向盛放二氧化硫的集气瓶中滴加石蕊溶液，发现溶液变为红色，为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？（实验材料自选）
    （5）B装置也可用于制取二氧化碳，取25g某石灰石样品于装置中，并向其中加入146g稀盐酸，恰好完全反应，反应后测得装置中剩余物质的质量为I62.2g，已知石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，求石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学方程式表示下列有关反应的原理．
    （1）生石灰用作食品包装内的干燥剂 ．
    （2）实验室制取氢气 ．
    （3）干粉灭火器中的干粉（主要成分NaHCO3）受热分解生成碳酸钠、水和一种气体 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与性质对应关系合理的是( 　)

    A. 金刚石用于裁玻璃——硬度大

    B. 一氧化碳用于冶炼金属——氧化性

    C. 稀有气体用于制作霓虹灯——化学性质稳定

    D. 氮气用作保护气——没有颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过初中化学的学习，我们知道，通过多种途径可制取氧气．
    A、加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO3 D．加热分解KMnO4 E．分解H2O2
    （1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法．F． ．
    （2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： ．
    （3）若用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误、、 ． 实验完毕，停止加热前应该先再 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填入化学符号或化学符号表示的意义：

    化学符号

    H2O

    NO3﹣

    表示的意义

    两个氧原子

    2个二氧化碳分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是( )

    A. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

    B. 氧气可以被压缩入钢瓶中，是因为氧分子体积变小

    C. 一滴水中含有1.67×1021个水分子，说明水分子很小

    D. 蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子本身发生了变化

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