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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,H、C、O、Na、Cl是初中常见的几种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
(1)人体胃液中含有的酸是
 

(2)氢氧化钠中的阴离子
 

(3)饮用的白酒中除水外的主要物质是
 

(4)双氧水溶液中的溶质是
 

(5)雪碧等饮料中溶解的气体是
 

〔6〕电子数与Mg2+ 相同的粒子
 

〔7〕溶于水产生大量热的物质是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式、离子符号即可.
解答:解:(1)人体胃液中含有的酸是盐酸,其化学式为:HCl.
(2)氢氧化钠中的阴离子是氢氧根离子,其离子符号为:OH-
(3)饮用的白酒中除水外的主要物质是酒精,其化学式为:C2H5OH.
(4)双氧水溶液中的溶质是过氧化氢,其化学式为:H2O2
(5)雪碧等饮料中溶解的气体是二氧化碳,其化学式为:CO2
(6)钠离子是电子数与Mg2+ 相同的粒子,其离子符号为:Na+
(7)氢氧化钠是溶于水产生大量热的物质,其化学式为:NaOH.
故答案为:(1)HCl;(2)OH-;(3)C2H5OH;(4)H2O2;(5)CO2;(6)Na+;(7)NaOH.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式、离子符号的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是制取二氧化碳气体并验证碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质所设计的实验装置,试回答下列问题:

(1)改正A装置中的错误
 
 
,装置C中发生反应的化学方程式为:
 

(2)装置C中的现象是
 

(3)装置D的作用是
 
反应的化学方程式为:
 

(4)装置E的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究实验装置
实验一:(如图3)将澄清的石灰水分别滴入到盛有人呼出的气体和空气的集气瓶中,
现象
 
;结论
 

实验二:(如图4)分别将燃着的木条插入盛有人呼出的气体和空气的集气瓶中,
现象
 
,结论
 

实验三:(如图5)取两块完全相同的干燥的玻璃片,向其中一块玻璃片上吹气,
现象
 
,结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:①常温常压下,A、B为无色液体且组成它们的元素种类相同,A在二氧化锰催化作用下分解为B和C.②黑色固体D在足量的C中燃烧生气气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.③淡黄色固体F在足量的C中燃烧生成有害气体,表按要求填空:
(1)A的名称为
 

(2)简述检验C的方法
 

(3)D与C生成E反应的基本反应类型是
 

(4)完成F与C反应的文字表达式
 
.此反应在发生时集气瓶中要放入B,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从化学的视角看生活中的现象.
(1)刚进家门就闻到妈妈炒菜的香味,说明
 

(2)饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有
 

(3)10mL水和10mL酒精充分混合后,液体体积
 
20mL(填“>”“<”或“﹦”),原因是
 

(4)久置于空气中的澄清石灰水表面出现白色固体,用化学方程式表示原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
(1)2个氮原子
 

(2)2个二氧化硫分子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子
 

(4)“SO42-”中数字“2”的含义是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铵态氮肥(成分是铵盐)不能跟草木灰混合使用,其原因是
 
.小聪建议爸爸使用
 
 肥以增强自家麦田中的小麦抗病虫害与倒伏的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)镁条在空气中燃烧的现象是:
 
;其化学反应方程式的文字表达式是:
 

(2)铜丝在空气中加热的现象是:
 
;其化学反应方程式的文字表达式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盛放石灰水溶液的试剂瓶内壁常附着一层白色固体,形成该白色固体的化学方程式是
 
,该固体可用
 
清洗掉,有关反应的方程式是
 

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