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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

⑴实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应方程式是_________________

如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是______________________

⑵上述装置中的A和E组合后,还能用来制取并收集的气体是____________;写出实验室制取该气体的化学方程式______________________________

⑶若用F装置干燥氧气,则F装置中应装入______________;氧气应从________(填“a”或“b”)进入F中。

【答案】 2H2O22H2O+O2 带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满 二氧化碳 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 浓硫酸 a

【解析】根据所学知识和题中信息知,⑴实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应方程式是2H2O2 2H2O+O2↑。如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满。⑵上述装置中的A和E组合后,还能用来制取并收集的气体是二氧化碳 ,制取该气体的化学方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2⑶若用F装置干燥氧气,则F装置中应装入浓硫酸;氧气应从a进入F中。

点睛∶本题主要考查实验室制取二氧化碳的装置,原理,收集方法等知识。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是(  )

A. 乙硫醇的相对分子质量为62g

B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是12:3:16

C. 乙硫醇中硫元素的质量分数是51.6%

D. 在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏

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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

(1)35℃时,这三种物质溶解度由小到大的顺序为______________

(2)若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的方法是_______________

(3)将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃,则其溶液的溶质质量分数___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为___________g。

(4)35℃时,分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液,所得溶液的质量最小的是_________________

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【题目】“分类”是学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A. 单质:水银、蒸馏水、铁水 B. 有机物:蛋白质、淀粉、酒精

C. 氧化物:二氧化锰、干冰、氯酸钾 D. 混合物:煤、石油、甲烷

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【题目】太阳眼镜在室外强光下会变黑,使眼睛避免太阳光强烈刺激。

(1)太阳眼镜的各组件中,其主要材料属于有机合成材料的是___________(填序号)。

A.玻璃镜片 B.不锈钢螺丝 C.塑料架子

(2)太阳眼镜在强光下会变黑是因为其玻璃镜片中添加了氯化银的缘故。

氯化银在光照时会分解成两种单质,其化学方程式为____________________

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【题目】(10分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:

(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷:

CH3COONa + NaOH CH4 + Na2CO3可选用的发生装置是 (填字母代号,下同),可选用的收集装置是

(3)实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种),该反应的化学方程式为 ,收集该气体的装置是

(4)实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以

是:

A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.生石灰 D.氯化钠固体

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【题目】下列变化与化学变化无关的是( )

A. 长期放置在空气中的铁质量增加

B. 实验室久置的过氧化氢溶液溶质质量分数降低

C. 敞口放置于空气中的氧化钙质量增加

D. 敞口放置于空气中的浓硫酸质量增加

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【题目】某化学兴趣小组同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:

【资料一】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

(1)反应①的化学方程式为__。证明固体M中不含CaCO3的方法是__________

(2)反应②的化学方程式为:(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4+ 2NH4Cl,请你推测一下,该反应能得到K2SO4的原因可能是______

(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含CaO一种杂质,该小组为测定CaCx中x的值进行了如下实验:

【资料二】①碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

②碳化钙能和水反应生成氢氧化钙和乙炔气体。

步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)。

步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:

①装置甲的作用是_____。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_____

②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为_____,计算确定CaCx的化学式_______(请写出计算过程)。

③实验室制取乙炔气体的发生装置如图。经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速率,一般用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)来得到平稳的气流,此外还可以使用______来减缓反应的速率。

A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末 C.将锥形瓶置于冰水浴中

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【题目】《日本工业新闻》报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息,引起了许多人的兴趣,认为这种方法很新鲜。用爆炸方法生产金刚石是日本工业技术院化学研究所发明的。因为在爆炸的瞬间,可以产生40万个大气压的超高压和的超高温。按以往用石墨在加2万个大气压就能“压”出金刚石的情况,爆炸式时产生的超高压和高温条件应该说完全可以“压”出金刚石。科研人员把装有炸药和碳粉的银制敞口容器,沉入到一个直径、深约的混凝土制成的水槽内。这样在爆炸时,其中的碳粉就基本上处于缺氧的条件下(深水中当然也有少量的氧,但微不足道),不会使碳燃烧成二氧化碳或一氧化碳。操作员一按电钮,只听水槽内轰的一声闷响,爆炸就算完成了。然后,将容器里的水取出来静置,让炸出的金刚石自然沉淀。请同学们结合上述材料回答下列有关问题:

(1)下列叙述不属于金刚石用途的是________________________________

A.用来裁玻璃 B.琢磨成璀璨夺目的钻石

C.润滑剂 D.用作钻探机钻头

(2)日本科研人员用来制金刚石用到的是______________(填“碳粉”或“石墨”),所发生的变化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。

(3)我们知道单质碳在高温下极易与氧气反应生成,不可能制出金刚石,请根据上述资料说说科研人员是怎样克服这一问题____________________________

(4)中国科学技术大学化学家在和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将天然金刚石开采业带来极大挑战。请写出这一反应的化学方程式________________________________

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