【题目】熊健同学到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有图所示商标,还嗅到一股臭味.熊健向舅父解释说:
(1)这包化肥是________肥,能促使作物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素的质量至少为________kg.
(2)该化肥________时容易分解,在施用时不能与________性物质混合.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在2014年南宁市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂.按如图所示进行酸碱中和反应的实验.
请回答:
(1)试剂Ⅰ是________,试剂Ⅱ是________.
(2)本实验中,常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________.
(3)欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能选择的试剂是________.
A.石蕊溶液
B.铜片
C.碳酸氢钠粉末
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸钠露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行研究.
【提出假设】 假设Ⅰ:完全变质;假设Ⅱ:没有变质;假设Ⅲ:________________.
【实验探究】 实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设________不成立.反应的化学方程式为________________________.
实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中.加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设________不成立.
【实验结论】 假设________成立,样品的成分是________.
【交流反思】 欲除去Na2CO3变质后产生的杂质,最合适的方法是________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥.
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、、中的一种或几种.
【实验、记录与分析】
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | ________ | 含有铵根离子 |
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤 | 产生白色沉淀,沉淀不溶解 | 没有________存在 |
(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):________________.
【实验反思】若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行?________(选填“是”或“否”),请简要说明原因:________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)下图是转化汽车尾气中有害气体(催化剂作用下)的微观示意图,请从微观角度回答下列问题:
(1)在该变化中发生改变的粒子是 ;
(2)将B中图示补充完整;
(3)从B到C的变化实质是: 。
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