【题目】下列图像正确的是( )
A. 稀释浓硫酸pH的变化
B. O2的溶解性曲线
C. 等质量的Mg和Fe与足量同浓度稀盐酸反应,生成氢气与时间的关系
D. 浓盐酸露置空气中液体的质量随时间的变化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙
B. 相对原子质量:乙﹥丙﹥甲
C. 金属活动性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从黄铜矿(主要成分为CuFeS2)中提取铜有以下两种方法:
方法一:
方法二:
(1)操作①的名称是_____________。
(2)反应b为化合反应,反应中各元素的化合价均不变。经检测,产物中不含氧和硫,且Cu的质量分数约为47%,写出反应b的化学方程式_______________。
(3)方法一中可循环使用的物质有____________________(写化学式)。
(4)与方法二相比,方法一的优点是_________(任答一点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。
Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式为_______________________。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是_______________(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为 __________________________。
Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。
【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似,也能使澄清石灰水变浑浊。
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,除了用带火星木条检验外,还可将气体通过灼热的铜网,如果观察到_______________ ,证明猜想正确。
(2)乙同学认为是SO2,只需将气体通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________ 。
(3)实验小组同学综合考虑,设计了如下组合实验方案,验证猜想。
【实验探究】
(1)实验开始时,先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是__________________________________________。
(2)实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。
【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_______________。
【思维拓展】
(1)硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊,为抑制该反应的发生,配制硫酸铜溶液时,通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中,再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的,你认为X最好是_____________(写化学式)。
(2)如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时,铁粉恰好完全溶解,过滤得沉淀物,经洗涤干燥,称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2,则m1:m2= __________________。
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【题目】A~I是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的转化关系(反应条件和部分反应物.生成物已省略)。已知A为金属单质,其他均为化合物,F为大理石的主要成分,E为一种常见的不挥发性酸。请回答下列问题。
(1)A的化学式为_________。
(2)H物质的一种用途是___________________。
(3)没有涉及的基本反应类型是______________。
(4)反应⑤的化学方程式为_________________________________________。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题
(1)图F中用于加热的仪器名称是_____,图A中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_____。
(2)CO和CO2是初中化学中常见的气体,请写出实验室制取CO2气体的化学方程式_____。
(3)实验室常用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反应来制取CO,反应的化学方程式为:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O,实验装置如图所示。从图中实验仪器中_____(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO2,实验仪器中_____(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO.从环保的角度出发,上述实验装置需要改进的地方是_____。
(4)D装置的作用是_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为采用“数字化”实验,由传感器采集实验相关信息描绘出曲线,其中物质X表示能与二氧化碳反应的某溶液,纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标y的分析正确的是
选项 | 物质X | 纵坐标y |
A | 水 | 溶液的质量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】2019 年政府工作报告中提出今年工作重点之一是加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展,要求 SO2、NOx 排放量下降 3%。工业上常用 NaOH 溶液来吸收二氧化硫以达到防治污染的目的。
(1)酸雨的 pH_________5.6(填“<”、“=”或“>”),危害性大。地球不想吃“酸”, 请你写出一条防治酸雨的做法:____________。
(2)如图是喷淋塔吸收二氧化硫的图示
①吸收过程用氢氧化钠溶液喷淋 SO2,而不是 SO2 直接通入氢氧化钠溶液是为了_______________。
②写出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化学方程式__________________。
③上图中小球分别表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶质的微粒,其中“ ”表示的微粒是_____________(填符号)。
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【题目】如图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述错误的是( )
A. 20℃时,b的溶解度大于a
B. 配制c物质的浓溶液时,必须在低温时进行
C. 将50℃时10%a的不饱和溶液降温到20℃,无晶体析出
D. 将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃,可初步提纯a
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