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18.某探究性活动中,甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验.

①写出甲同学实验中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
②反应结束后,甲、乙同学把废液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中产生少量的气泡,最终有白色沉淀生成.请回答以下问题:
(I)废液缸中最终生成的白色沉淀是碳酸钙.
(II)甲同学实验后的废液中一定含有的溶质是HCl、CaCl2
③丙同学从实验②的废液缸中取出废液,过滤,对滤液进行了探究.请你帮助丙同学完成以下探究方案:
探究目的探究步骤实验现象
检验滤液中有Na2CO3A.取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸产生气泡
检验滤液中有NaClB.向实验A所得溶液中滴加硝酸银溶液产生白色沉淀
【探究结论】该滤液中含有的溶质是Na2CO3和NaCl.

分析 ①根据氢氧化钙与稀盐酸反应的过程来分析;
②根据实验现象来分析解答;
③根据实验探究的目的、步骤和现象来分析;
【探究结论】根据③实验现象分析.

解答 解:①氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水;故填:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
②由实验现象可知,甲中稀盐酸有剩余,乙中碳酸钠有生成,二者反应生成二氧化碳气体,盐酸完全反应后,碳酸钠与溶液中的钙离子结合成碳酸钙白色沉淀;故填:碳酸钙;HCl、CaCl2
③加入过量的硝酸后会产生气体,说明滤液中含有碳酸钠;故填:检验滤液中有Na2CO3
检验氯化钠的存在,需要滴入硝酸银溶液,银离子能与氯离子结合成氯化银白色沉淀;故填:硝酸银溶液;
【探究结论】根据③探究方案可知该滤液中含有的溶质是:Na2CO3和NaCl,故填:Na2CO3和NaCl.

点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,根据物质的性质和物质间的反应规律,学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题.解答此题的关键是只需要对所涉及的各个反应中反应物是否恰好完全反应做出假设,若反应物恰好完全反应,则废液中的溶质只有生成物,若反应结束后反应物仍有剩余,则废液中的溶质除了生成物外还有剩余的反应物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q 四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
    物质    X    Y    Z    Q
  反应前的质量/g    35    8    2    5
  反应后的质量/g  待测    1    42    3
(1)物质X在反应后的质量应该为4 克    
(2)该反应的基本反应类型是化合反应.

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9.硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气,它的密度比空气大,可溶于水形成氢硫酸,氢硫酸具有酸的通性.实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S,同时生成FeSO4
(1)在右图中,应选用图B作为制取H2S的装置.
(2)收集H2S气体时,应从C装置中的a导管进入.
(3)写出实验室制取硫化氢(H2S)的化学方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.

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6.以下每小题由三种物质形成一组,从备选答案中找出跟它们同一类的物质,将编号填入空格内.
(1)氧气、氮气、氯气、C.
A 氖气        B 氦气        C 氢气        D 二氧化碳
(2)二氧化硫、五氧化二磷、氧化铜、A.
A 水        B 氧气        C 碳酸钙        D 锰酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.近年来,许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇(CH3OH),以减少汽车尾气对环境造成的污染.
(1)某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,他们将甲醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验(铁架台等装置已略去):

请你设计这些装置的连接顺序(装置不重复使用),使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物(用装置的编号表示);混合气体→C、A、B→D.
(2)学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象如下:D和A中左边装置内的澄清石灰水均变浑浊,而A中右边装置内的澄清石灰水不变浑浊.请结合反应原理和实验现象进行分析,这次实验中甲醇的燃烧产物为一氧化碳、二氧化碳、水.
(3)通过该实验,请你谈谈应该怎样合理使用燃料燃料燃烧时要供给足量的氧气,防止因燃烧不充分产生一氧化碳而污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知一个质子数和中子数都为6的碳原子的质量是1.993×10-26千克,氧原子的相对原子质量为16,则一个氧原子的质量是(  )
A.16克B.16
C.12×16×1.993×10-26千克D.16×1.993×10-26千克/12

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是小明同学用于测定空气中氧气含量的装置.下列说法错误的是(  )
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.实验时红磷一定要过量
C.燃烧的红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹
D.不可用木炭代替红磷做这个实验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.上海世博会开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是(  )
A.音乐喷泉B.霓虹灯表演C.焰火表演D.气球升空

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学小组的同学在学习《奇妙的二氧化碳》时,设计了如图所示的实验:

实验步骤及操作实验现象
①将注射器1中的水推入充有CO2的三颈烧瓶中,振荡气球略微鼓起
②将注射器3中的澄清石灰水推入三颈烧瓶中澄清石灰水变浑浊
③将注射器2中的溶液推入三颈烧瓶中溶液变澄清且气泡冒出,气球变瘪
问题讨论:
(1)步骤①中现象产生的原因是二氧化碳溶于水并且与水反应使瓶内气压变小,此实验说明,在密闭的体系内,气压变小的原因是气体减少.
(2)步骤②中的操作是将注射器3中的澄清石灰水推入三颈烧瓶中,发生反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙$\stackrel{.}{→}$碳酸钙+水.
(3)③中产生的另一现象为“且气泡冒出”,发生反应的化学符号CaCO3+2HCl═CaCl2++CO2↑+H2O.

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