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【题目】比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是

A. 组成:均由碳元素和氧元素组成

B. 物理性质:CO2可以溶于水、CO难溶于水

C. 化学性质:CO2CO都可以使澄清石灰水变浑浊

D. 用途:二氧化碳是植物进行光合作用的原料;一氧化碳气体可作燃料

【答案】C

【解析】二氧化碳与一氧化碳均由碳元素和氧元素组成,A正确;CO2可以溶于水,并与水反应,CO难溶于水,B正确;CO2可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能,C错误;二氧化碳是植物进行光合作用的原料;一氧化碳气体燃烧生成二氧化碳,放出大量的热,可作燃料,D正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】党的十八大报告提出建设美丽中国,我省各部门积极采取措施。下列做法正确的是

A. 力推火力发电 B. 焚烧塑料垃圾

C. 推广使用公共自行车 D. 使用一次性木筷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于粗盐提纯实验的说法中,正确的是

A. 称量时,先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行去皮操作

B. 蒸发操作中,玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅

C. 主要操作步骤是:计算、称量、量取、过滤

D. 过滤时要用到的仪器、用品是:滤纸、铁架台、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化铂(PtO2)是一种催化剂.PtO2Pt元素的化合价是

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关规范实验操作的叙述正确的是

A.实验用剩余的药品要放回原瓶

B.为节约火柴,可以用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯

C.用过的滴管必须用水冲洗干净

D.不得用手接触药品,更不得品尝任何药品的味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如下:

1合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行,该反应的符号表达式是: ,属于 填基本反应类型反应。

2生产过程中从合成塔中输出的气体属于 填“纯净物”或“混合物”

3中生产过程中可重复使用的物质是 填化学式

4根据表中的数据回答问题。

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点/℃1.01×105 Pa

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控制在 之间。

5下图是合成塔中发生反应的微观粒子示意图:

由图可知两种反应物N2与H2的分子个数比为__________;

该反应中的最小粒子是 填写化学符号

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【题目】英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?

【假设与猜想】主要原料为有机物,猜想:①一定有 元素;②可能还有氢元素和氧元素。

【实验设计】

根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

1如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

2如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯,观察现象。

【证据与结论】

实验1,观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在填元素符号

实验2,观察到烧杯内壁附着的 ,则猜想①成立。

【分析与交流】

实验1和实验2获得的证据均不能证明原料中一定存在 元素,因为

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【题目】下列A-D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

1A实验左试管中产生的气体是 填名称,该气体点燃前必须进行________电解水的文字表达式为 。该反应的能量转换关系为 。这个反应说明水是由 组成的。

2B实验中烧杯③的作用是

3C实验中,下列操作会使测定结果偏大的是 填序号

①实验前先检查装置气密性 点燃的红磷伸入集气瓶中速度太慢

③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气

4医院若用D装置来观察给病人输氧情况,导管 填“a”或“b” 应连接病人吸氧气的塑胶管;实验室若用D装置测量气体体积,导管 填“a”或“b” 应连接量筒,

5小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,小芳认为采用 填“蒸发”或“过滤”的方法也可以区别.

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【题目】文文还发现家里的水壶有了变化。

(1)水壶中有较多水垢,她怀疑家里的水是硬水,通过向自来水中加入______加以鉴别。可以用厨房中的______除去水垢。

(2)生活中常采用______的方法降低水的硬度。

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