【题目】C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是
A．＋5 B．＋3 C．＋1 D．－3
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据图1、图2回答问题：
（1）写出A中用于支持仪器的名称 。
（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是 （填序号）。其化学方程式为 。收集较纯净的氧气，应选用的装置是 （填序号）．
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 。装置B和C都可以用来制取CO2，其中装置C的优点在于 。某同学收集CO2气体，应选用的装置是 （填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ．
（4）图2中甲中冷却至室温时，打开止水夹可观察到 现象。科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点 .
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关空气的说法及分析，不正确的是：（ ）
A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
B．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D．氮气、稀有气体用作保护气，是利用了氮气、稀有气体化学性质稳定的性质
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对一氧化碳的认识中，错误的是
A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料
B.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属
C.室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒
D.分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：
①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。
已知: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
（1）过程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是________。
（2）过程Ⅱ充分反应后，还应有的实验操作是_______。
（3）过程Ⅲ的实验现象是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有A、B、C、D、E五种物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成。其中，C、E由两种元素组成，A、B、D由三种元素组成。某实验小组做了如下实验，
实验中的每一步均有明显现象。其中紫色石蕊溶液遇C溶液变红，C溶液与A、B反应时均产生无色气体。A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀，且反应类型相同。
（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“碱”）。
（2）A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是 ，D的常见用途有 （写出一条即可）。
（3）C溶液与B固体反应的化学方程式为 。
（4）在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶液pH 7，则反应后的溶液中含有的溶质为 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业上利用软锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如下图所示。回答下列问题：（信息提示：MnO2 不溶于水，含钾化合物均可溶于水；反应物接触面积越大，反应速率越快。）
（1）将软锰矿粉碎的目的是_____________________。
（2）流程中通入的气体X是___________（填标号）
A．N2 B．CO2 C．H2
（3）操作Y的名称叫 ，用到的玻璃仪器有烧杯和 、 。
（4）上述流程中可循环利用的物质有 和_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学用语书写均有错误，请你加以改正。
①一个钙离子Ca+2 ；②三个氮分子3N ；
③氯化镁：MgCl ； ④熟石灰CaO ；
⑤硫酸亚铁中铁元素元素的化合价: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
