【题目】传统干电池在日常生活中有多方面的应用,如图显示的是干电池的内部构造,请回答下列问题:
(1)干电池是把能转化为电能,写出干电池正极材料主要成分的化学式:;
(2)上述材料中属于金属材料的是(写一种);
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,滤渣成分是MnO2和C,为了得到比较纯净的MnO2 , 可采用的简单方法是 .
(4)MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2中起的是作用.
(5)糊状A物质的成分之一是氯化铵,请你写出该物质中阳离子的符号: .
【答案】
(1)化学,C
(2)铜或锌
(3)在空气中充分灼烧
(4)催化
(5)NH4+
【解析】(1)干电池放电时是通过化学变化产生能量,把化学能转化为电能.干电池正极是碳棒,材料主要成分的化学式:C;
(2)金属材料包括纯金属和合金,干电池中铜帽、锌皮都属于金属材料;
(3)由于碳可以与空气中的氧气反应生成二氧化碳,而二氧化锰不可以,所以从MnO2和C中得到比较纯净的MnO2,可以在空气中充分灼烧;
(4)实验室制氧气常用MnO2作催化剂;
(5)氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的,其中的阳离子是铵根离子,故填:NH4+.
所以答案是:(1)化学;C(2)铜或锌;(3)在空气中充分灼烧;(4)催化;(5)NH4+.
【考点精析】通过灵活运用催化剂的特点与催化作用和碳的化学性质,掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用;各种单质碳的化学性质却完全相同;1、常温下的稳定性强2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2;不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO;3、还原性:应用:冶金工业;现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,错误的是( )
A. 生活中通过煮沸可降低水的硬度
B. 水浑浊时可以加入明矾,促进悬浮杂质沉降
C. 用肥皂水可鉴别软水和硬水
D. 利用活性炭净化水发生的是化学变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。
为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】:
猜想1:该粉末是木炭粉 猜想2:该粉末是铁粉 猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。
试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | __________________ | 猜想1:不成立 |
实验2 | 加入足量的_________ | __________________ | 猜想2:成立 |
实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:__________ |
【交流与反思】
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是_______________________,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是_____________(填物质的化学式)。
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是
A.石墨烯的化学式为C
B.石墨烯不能导电
C.石墨烯属于化合物
D.石墨烯中碳元素的化合价为+4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列仪器:
(1)吸取和滴加少量液体时用_________;洗涤试管应使用___________(填仪器名称)。
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是___________________________________。
(3)若利用上述仪器进行实验:溶解氯化钠时还需要添加的仪器是_______________;加热KMnO4制取O2,还需要的铁制仪器是:_________________________________。
(4)写出造成下列现象的原因:
①某同学在量筒中溶解固体烧碱,发现量筒炸裂:_____________________________;
②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的资源,下列有关空气成分的用途与对应性质说法不正确的是( )
A.O2的化学性质比较活泼,可以做火箭发射的助燃剂
B.氮气化学性质稳定,可用作防腐气
C.稀有气体化学性质稳定,可用作电光源
D.二氧化碳能参与光合作用,可用作气体肥料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加试液.试液变红色,该溶液不可能是(填写化学式),理由是 .
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加 | 该溶液是碳酸钠溶液. |
(4)【实验反思】(附加题)
①玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成(此题为附加题总分不超过60分),该物质可以为 .
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 | 该溶液是碳酸钠溶液. |
②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 (填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com