【题目】如图是一个“珠漏”,A首先漏下,A﹣F分别代表6种初中化学的常见物质:氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、四氧化三铁、硝酸银。珠子漏下的规律:
①相对分子质量第二大的第一个漏下;
②先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下,从而实现按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的顺序漏下。
(1)请写出以下物质的化学式A_____E_____。
(2)“碳的某种氧化物”是_________,它是A~F中的_________。
(3)请写出B与C反应的实验现象________________。
(4)请写出E与F反应的化学方程式_____________。
【答案】AgNO3 Fe3O4 CO D/F 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 。
【解析】
根据A首先漏下,A-F分别代表6种初中化学的常见物质:氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、四氧化三铁、硝酸银,珠子漏下的规律:①相对分子质量第二大的第一个漏下;氧气的相对分子质量是32,木炭的相对原子质量是12,一氧化碳的相对分子质量是28,二氧化碳的相对分子质量是44,铁的相对原子质量是56,四氧化三铁的相对分子质量是232,硝酸银的相对分子质量是170,所以A是硝酸银,②先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下,从而实现按A-B-C-D-E-F的顺序漏下,硝酸银会与铁反应,所以B是铁,铁会与氧气反应,所以C是氧气,氧气会与一氧化碳反应,所以D是一氧化碳,一氧化碳会与四氧化三铁反应,所以E是四氧化三铁,F是木炭,然后将推出的物质进行验证即可。
由分析可得:(1)A是AgNO3,E是Fe3O4;
(2)“碳的某种氧化物”是:CO,它是A~F中的D;
(3)B是铁,C是氧气,铁在氧气中燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体;
(4)E与F是木炭和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe3O4+2C3Fe+2CO2
。
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【题目】用化学用语填空
(1)2个氮原子______ (2)碳酸根离子_______
(3)正二价的钙元素______ (4)2个氢分子_______
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【题目】A-H是初中化学常见的八种物质,他们有下图所示的转化关系。有些反应条件已略去,E和G都是混合物,E为液体、G为固体、H能使澄清的石灰水变浑浊。
(1)用化学符号表示下列物质:A________、B_________;D__________、F__________
(2)写出反应①、③的文字表达式:反应①:____________,反应③:__________。
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是______________。
(2)实验室制取氢气应选择的发生装置是__________,若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是__________。为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是_____________。
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为__;若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是__________;反应的化学方程式为_________;若用装置F收集氧气,则气体应从导管_______(填“a”或者“b”)端通入;实验结束时应先移出导管再熄灭酒精灯,若操作顺序相反,则可能造成___________。
(4)排水法收集与排空气法收集二氧化碳的比较(分别用体积相同的两个集气瓶收集)
已知:CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2能溶于水。
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可以用排水法收集 | 因为________,所以可用向上排空气法收集 |
收集过程分析 | 集满现象:____________ | “验满”因气体无色,故集满与否较难确定,即便用燃着的木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后澄清所需时间较短 | 先浑浊后澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是__________ |
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【题目】为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固体质量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是____________________________。
(2)反应中产生氧气的质量是_________。
(3)求样品中高锰酸钾的质量分数_________。
(4)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的________%。
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【题目】小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Al3+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有( )
A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤
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【题目】在Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质中,按要求各写出一个反应的化学方程式。
(1)化合反应: _____________________________________________________
(2)分解反应:_____________________________________________________
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【题目】某兴趣小组欲验证草酸晶体(H2C2O4·2H2O)的热分解产物,请你参与过程分析。探究过程如下:
(查阅资料)
(1)已知草酸晶体(H2C2O4·2H2O)是一种无色晶体,100℃开始失水,101.5℃左右分解产生H2O、CO和CO2,反应方程式为:H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O。
(2)浓硫酸具有吸水性,常用作气体干燥剂。
(3)白色的无水硫酸铜遇水蒸气变蓝色。
(实验设计)用下图所示装置进行实验(装置C、F中澄清石灰水足量)
(问题讨论)
(1)下列可用作A中草酸晶体热分解装置的是________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(2)该兴趣小组进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是________。
(3)实验过程中观察到:B中白色无水CuSO4变成蓝色,C和F中澄清石灰水均变浑浊,E中____(填实验现象),则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO2、CO ,E中反应方程式是___。
(4)若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸晶体热分解的气体产物中有CO,则需在C和D装置之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶,其作用是__________。
(5)从环保角度考虑,该套实验装置有明显缺陷,其改进方式为________。
(继续探究)
(6)兰兰把E中生成的铜与稀硫酸混合加热,发现加热沸腾一段时间后,溶液开始变成淡蓝色,同时产生较多的气泡,生成的是什么气体呢?她猜想①可能是H2 ;②可能是NO2 ;③可能是SO2 ,亚亚认为猜想_________(填序号)一定是错误的,理由是_______。
(7)该小组同学认为a导管尾气中的一氧化碳可以利用,于是将a导管与下列装置连接,除去尾气中的二氧化碳并收集一氧化碳,准备进行后续地探究,其中最合理的装置是______。(填“a、b、c、d”,瓶内为氢氧化钠溶液,能吸收尾气中的CO2)。
(定量分析)
(8)如果有1.4克一氧化碳与E中足量的氧化铜完全反应,生成的气体完全被F中足量的石灰水充分吸收,可得到沉淀多少克______?(请写出计算过程)
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【题目】据报道,某地出土了如图所示的文物,其中青铜壶的表面还附有绿色固体物质。试回答:
(1)如图中出土文物不属于合金的是________。
(2)请出土的青铜器保存较好,而铁器却锈蚀严重的原因是___________________________。
(3)请你提出一条防止钢铁锈蚀的合理措施:______________________________。
(4)有X、Y和Cu三种金属,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解,X不溶解;将Cu浸入到X的化合物的溶液里,Cu表面有X析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________________。
(5)请写出用稀硫酸和铁反应的化学方程式:__________________________________,该反应基本类型为__________。
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