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11.以下A~E为初三上册所学常见物质及其转化关系.其中含有四种氧化物和一种单质.试推出各物质(箭头线的两端分别为反应物和生成物.其它反应物和生成物及反应条件省略.)

分析 根据框图结合已有的物质的性质进行分析解答,A能生成B,B和C能相互转化,故B和C可能是水和氧气中的一种,A可能是过氧化氢,D能生成C和E,则C是水,B是氧气,D可能是氧化铁,E是二氧化碳,据此解答.

解答 解:A能生成B,B和C能相互转化,故B和C可能是水和氧气中的一种,A可能是过氧化氢,D能生成C和E,则C是水,B是氧气,D可能是氧化铁,E是二氧化碳,带入框图,推断合理,故答案为:A:H2O2;B:O2;C:H2O;D:Fe2O3;E:CO2

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是(C)

A.该反应生成了两种单质                          B.反应前后氢元素的化合价没有改变
C.反应中甲、丁两物质的质量比为8:3     D.由图示理解“万物互联”的含义是物质都是由很小的微粒构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.溶液、乳浊液在生产生活中具有重要的作用.下列说法不正确的是(  )
A.农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用
B.用汽油洗去衣服上的油污属于乳化
C.通常在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快
D.食物里的营养成分经消化后变成溶液,易被人体吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:

(1)指出标号仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气可以用E装置收集氧气的原理是氧气不易溶于水,当观察到大气泡从集气瓶口向外冒出现象时,说明氧气已经收集满.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,可选择的装置是BC(填装置序号);欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有浓硫酸(填药品的名称)的洗气瓶F.
(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中铁丝与氧气反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶底部盛少量水的原因是:防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有硝酸钡和稀硝酸的混合溶液,向该混合溶液中滴入X溶液,产生沉淀的质量与加入X溶液质量的关系图象有如下3种可能:

请回答:
(1)若X为Na2SO4,所发生的反应的化学方程式为Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
(2)若X为Na2CO3,则对应的图象应为B(填标号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质丙烷氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.412.8000
反应后质量/g007.24.4a
下列判断正确的是(  )
A.表中a的值为4.6B.X可能是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素D.X只含碳氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.某同学在实验室进行有关浓硫酸溶液的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中倒出20毫升用于配制成稀硫酸溶液,问:
浓硫酸溶液(H2SO4)  500毫升
浓度(质量分数)98%
密度1.84克/厘米3
相对分子质量98
强腐蚀性,阴冷,密封贮藏
(1)这20毫升浓硫酸溶液的质量为36.8克,其中含溶质硫酸36.1克.
(2)他将这20毫升浓硫酸溶液与100毫升水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?(结果保留到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下表是小刚用多种方法鉴别物质的情况,其中完全正确的是(  )
需要鉴别的物质方法和所加试剂
方法一方法二
A稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊试剂
B碳酸钠和氯化钠加入足量水中加入盐酸
C烧碱溶液和澄清石灰水观察颜色通入二氧化碳气体
D稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入锌粒
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案