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【题目】通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

1)写出图中标示的仪器名称:①______________,②_________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为________(填字母序号,下同),收集装置可选用________(写一种即可),写出该反应的文字表达式___________。该反应属于化学反应基本类型中的_____________

3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置为________,反应的文字表达式_________该方法制氧气有许多优点,如:____(写一点)

4IJ是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是_____________ J里面水的作用是__________I中发生反应的文字表达式是__________

5)注射器C在化学中的作用很多,如:可用于检查装置E的气密性。步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ.将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是__________

【答案】试管 集气瓶 D FG 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 E 过氧化氢+氧气 操作简单、节能等合理答案 防止高温生成物落下炸裂瓶底_ 吸收二氧化硫,防止污染空气 +氧气四氧三铁 长颈漏斗的导管中液面高于锥形瓶中的液面

【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,硫和氧气点燃生成二氧化硫。

1)图中标示的仪器名称:①是试管,②是集气瓶。

2)氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,故实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为D,氧气不易溶于水,密度比空气大,收集装置可选用FG,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气。反应符号一变多,属于化学反应基本类型中的分解反应。

3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应不需加热,故实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置为E,反应的文字表达式为过氧化氢+氧气,该方法制氧气有许多优点,如操作简单、节能。

4I里面是铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,水的作用是防止高温生成物落下炸裂瓶底,J里面反应是硫和氧气点燃生成二氧化硫,水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,I中发生反应的文字表达式是铁+氧气四氧三铁。

5)检查装置E的气密性。步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ.将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是长颈漏斗的导管中液面高于锥形瓶中的液面。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工业废液中含有CuSO4ZnSO4FeSO4,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学设计实验处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:请回答:

1)操作①的名称是______________,需要的玻璃仪器有烧杯、________ 、玻璃棒。

2)固体A中一定有___________。判断操作④中稀硫酸足量的方法是_________

3 滤液A、滤液B合起来蒸发至干目的是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。

1)电解水实验如右图所示。x是电源的_______极(填),通过实验可以得出水是由_______组成的。

2)下列做法会造成水体污染的是________(填序号)。

①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池 ③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药

3)下列净化水的过程中,说法不正确的是_________(填字母)。

A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B明矾可以使硬水转化为软水

C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D净水方法中,净化程度最高的是蒸馏

4)日常生活中,常用__________区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是____________

5)投药消毒的过程中自来水厂常用的消毒剂除氯气外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质,其中ClO2中氯元素的化合价为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长期摄入过多食盐对人体健康不利,它会导致高血压、骨质疏松等低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐是低钠盐的一种请回答:

苹果酸钠盐中钠、碳、氧三种元素的质量比为______

卫生机构建议,人体每天食盐的摄入量不宜超过6克,说明一个人每天摄入的钠元素不宜超过多少克?计算结果保留一位小数写出计算过程______

若某病人每天食用苹果酸钠盐,相当于食用了多少质量的食盐?_____计算结果保留一位小数写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

(1)表中17号元素的名称是______

(2)如图2是元素锶(Sr)的原子结构示意图,x=______,通过如表分析可知,锶元素位于元素周期表第______周期.

(3)在第二周期中,对应的化学性质相对最稳定的元素是_____(填元素符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们都点过生日蜡烛吧!蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下面系列实验。

1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象是___________________(填字母序号)。

①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下 ③发热

2)如图B所示,将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面两边出现了黑斑,说明蜡烛火焰的_________部分的温度最高。

3)如图C所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出,观察有黑色小颗粒物产生,冷却后触摸有滑腻感。如图D所示,将干而冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾出现,再将图D中的小烧杯迅速倒立过来,立即注入少量______________ ,振荡,发现出现白色浑浊现象。由上述实验说明蜡烛在空气中燃烧除生成炭黑,还生成了________________

4)吹灭蜡烛,看到烛心产生一缕白烟,迅速用火柴点燃白烟,蜡烛重新被点燃,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:

A 白烟是水蒸气 B 白烟是石蜡固体小颗粒 C 白烟是二氧化碳

你认为上述猜想有道理的是_________(填序号),理由是________

5)如图,将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,一会后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层楼房中迅速逃离,下列方法中错误的是__________(填序号)。

A 用湿毛巾捂住口鼻 B 成站立姿势跑出

C 打开窗户跳出 D 沿墙角伏低身子迅速爬出

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【题目】中和反应在工农业生产和生活中有广泛应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。对于没有明显实验现象产生的中和反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要证明它们之间确实发生了化学反应,可通过如下实验来进行。

1)向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4.00%的氢氧化钠溶液,滴入3滴酚酞试液,振荡,再逐滴滴入质量分数为3.65%的稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液刚好变为_______色为止,共用去稀盐酸20g,则反应后溶液中溶质质量分数为___________(结果精确到0.1%)。反应后溶液中的溶质可用_________的方法(填一操作名称)使其析出。

2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液,再逐滴滴入盐酸,边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上,与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程,需间隔数滴多次检测溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行______________的预处理。下列使用pH试纸的方法中,正确的是______________(填序号)。

ApH试纸剪成几段使用

BpH试纸直接插入待测液中

CpH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

DpH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

E读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

同学们经过前几次测量发现pH在不断减小,能否仅从pH变小得出盐酸与氢氧化钠确实发生反应的结论?为什么? ________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】见著知微,见微知著是化学思维方法。

1)从宏观知微观。

50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为________________

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_______(填符号)。

2)从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填)电子;

②微粒ABCDE中,属于同一种元素的是________________(填编号)。

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【题目】下图为初中化学常见的气体发生、收集装置,有关说法正确的是

A. 装置Ⅱ可控制反应的速率

B. 装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于实验室制取并收集氧气

C. 装置Ⅱ、Ⅲ组合可用于实验室制取并收集氢气

D. 选用装置Ⅲ或Ⅳ收集气体,只需要考虑气体的密度

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