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19.兴趣小组的同学用氧化铜、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳进行拼图游戏.游戏规则是“”相连的物质间均相互发生反应,其中C和E反应有气泡产生(提示:碳酸钡不溶于水).

(1)E的化学式是Na2CO3
(2)A的一种用途灭火;
(3)C与D反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

分析 根据几种物质之间发生的反应个数确定出来,B、C能和三种物质反应,E能和两种物质反应,A、D能和一种物质反应,氧化铜只与稀硫酸反应,氢氧化钙能与二氧化碳、稀硫酸和碳酸钠3种物质反应,稀硫酸能与氧化铜、碳酸钠、氢氧化钙3种物质反应,二氧化碳只能与氢氧化钙一种物质反应,碳酸钠能与稀硫酸、氢氧化钙两种物质反应.因此E为碳酸钠,已知C和E反应有气泡出现,则C为稀硫酸,B为氢氧化钙,A为二氧化碳,D为氧化铜,代入图中验证,符合推理正确,根据推理出的物质分析选项,而后利用物质间相互反应的规律,对提供的物质的反应情况进行对应分析即可.

解答 解:(1)根据几种物质之间发生的反应个数确定出来,B、C能和三种物质反应,E能和两种物质反应,A、D能和一种物质反应,氧化铜只与稀硫酸反应,氢氧化钙能与二氧化碳、稀硫酸和碳酸钠3种物质反应,稀硫酸能与氧化铜、碳酸钠、氢氧化钙3种物质反应,二氧化碳只能与氢氧化钙一种物质反应,碳酸钠能与稀硫酸、氢氧化钙两种物质反应.因此E为碳酸钠,已知C和E反应有气泡出现,则C为稀硫酸,B为氢氧化钙,A为二氧化碳,D为氧化铜,代入图中验证,符合推理正确,所以E是碳酸钠,其化学式为Na2CO3
(2)根据分析,A为二氧化碳,故A的一种用途是灭火;
(3)根据分析,C为稀硫酸,D为氧化铜,R与E的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,其化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案为:
(1)Na2CO3;(2)灭火;(3)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.盐酸、硫酸是两种重要的酸,回答与它们有关的下列问题.
(1)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是浓盐酸;
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应属于复分解反应(填基本反应类型);
(4)稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是在溶液中都能电离出氢离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室用氯酸钾制取氧气,随反应的发生,纵坐标表示的是(  )
A.氧气的质量B.氯酸钾的质量C.固体的质量D.二氧化锰的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来.这出乎意料的现象引起同学们的极大兴趣,请参与同学们的讨论和探究.

(1)蜡烛熄灭的根本原因是与氧气隔绝.
提出问题:棉花为什么燃烧呢?
推理:棉花燃烧所需要的条件是与氧气接触,温度达到着火点.
猜想与假设:①可能是二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气.
②可能是蜡烛燃烧引燃了棉花.
③可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量,引燃了棉花.
(2)实验验证:
验证内容操作要点实验现象结论


猜想①

向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入足量的过氧化钠粉末,充分振荡,并将带火星的木条伸入集气瓶中



带火星的木条复燃


猜想①成立

猜想②
用如图所示装置进行实验,
点燃蜡烛,放置足够长
(比魔术所用时间更长)时间
无现象
猜想②不成立

猜想③
(根据你的猜想设计实验验证)向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量二氧化碳,用手触摸瓶壁瓶壁温度升高
猜想③成立
(3)通过猜想①成立,可知二氧化碳和过氧化钠(Na2O2)反应生成氧气和碳酸钠,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)通常CO2可作灭火器,若过氧化钠(Na2O2)引起的火灾不能(填“能”或“不能”)用CO2熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香剂.请计算:
(1)丁二酮的相对分子质量为86,则x的数值为2.
(2)17.2g的丁二酮含碳元素的质量为9.6 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在“化解过剩产能”座谈会上,李克强总理指出:我国钢铁产能过剩,却不具备生产模具钢、圆珠笔“圆珠”的能力,产业结构极不合理.根据要求回答问题:
Ⅰ.模具钢是制造仪器仪表加工模具的特种钢.
(1)生铁和钢属于铁的合金.
(2)铁是制造模具钢的原材料.工业炼铁的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(填化学方程式).
Ⅱ.“圆珠”制作要求高,不仅要光滑、圆整,而且直径不能超过5×10-6m的误差.
(3)圆珠笔书写时,“圆珠”与纸面摩擦而滚动,将笔芯内油墨带出而留下字迹.好的圆珠笔能写出两公里长的字,这就需要“圆珠”具有很好的润滑性(填一条性质).
(4)碳化钨(由碳、钨两种元素组成)是制作“圆珠”的材料.
①如图为元素周期表中钨的相关信息.“183.8”指的是相对原子质量,“74”指的是原子序数为74;
②已知,碳化钨中碳元素的质量分数约为6.13%,则碳化钨的化学式为WC.

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科目:初中化学 来源:2017届湖南省永州市祁阳县九年级第二次模拟考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置,请回答下列问题:

⑴指出有编号仪器的名称:a ___________。

⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气能用的组合是B和 C,若用向上排空气法收集氧气,如何检验氧气已收集满瓶 __________________________。

⑶强强同学欲收集一种难溶性气体,他认为F装置完全可以代替C装置。强强同学的做法是将F中充满水,然后从 ________中通入难溶性气体。(填c和d)

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科目:初中化学 来源:2017届湖南永州市祁阳县九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:

(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_________;(填字母)  A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液

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(3)漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为__________。

(4)人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。煤是化石燃料之一,它属于______________(填“纯净物”或“混合物”)。

(5)小芳和妈妈点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起把蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是________________。

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下图是某反应的微观示意图。请回答:反应前后属于单质的物质名称是___________;该反应的化学方程式为:___________________________________________。

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