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    15．化学变化中，常伴随一些现象，如发光、放热、颜色变化、放出气体、
    生成沉淀等，这些现象常可帮助我们判断是否发生化学变化．

    分析 根据已有的化学变化的伴随现象进行分析解答即可．

    解答 解：化学变化中伴随发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等，故填：发光；放热；颜色变化；放出气体；生成沉淀．

    点评 本题考查了化学变化的伴随现象，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小明课余在学校实验室对“金属与酸的反应”进行深入研究．
    研究一：比较甲、乙两种金属的活动性强弱．取颗粒大小相近的两种金属各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应．在相同条件下测定收集到的气体体积，实验记录如下表：
    反应时间（秒）20406080100120140
    收集到的气体体积（毫升）甲金属256095130160170170
    乙金属3075120150150150150
    研究二：研究影响金属与酸反应快慢的因素．分三次取稀硫酸，分别与大小、形状、质量相同的锌粒进行反应．实验数据记录如下表．
    实验编号123
    稀硫酸的质量分数10%10%20%
    溶液温度/℃反应前203020
    反应后263728
    反应所需时间长较短较短
    请回答下列问题：
    （1）由研究一实验结果，请判断甲的金属活动性比乙弱．
    （2）小明设计研究二实验，基于的假设是金属与酸反应的快慢与稀硫酸的质量分数、（反应前）溶液的温度有关．
    （3）研究二实验中，三次取的稀硫酸除了质量分数、温度不同外，还要满足的条件是足量且等质量的稀硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列图标放错位置的是（　　）
    A．
    加油站    		B．
    大楼紧急出口    		C．
    危险品仓库    		D．
    运输易爆物车辆

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列每组物质或微粒的相同点和不同点：
    （1）Na和Na+的质子数相同，电子数不同．
    （2）CO和CO2的组成元素相同分子构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
    族
    周期    		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
    23 Li
    锂
    6.941    		4 Be
    铍9.012    		5 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F
    氟9.00    		10Ne氖20.18
    311Na钠22.9912Mg镁24.3113 Al铝6.9814 Si硅8.0915 P磷0.9716 S硫2.0617 Cl氯5.4518 Ar氩39.95
    （1）查找出原子序数为10的元素名称氖，其相对原子质量20.18．
    （2）硫元素的原子结构示意图为．该元素的原子核外有3个电子层，它属于非金属元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”、“失”）电子．
    （3）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
    ①当a=10时，该粒子是原子．②当a=8时，该粒子是阴离子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．有失去标签的硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠三瓶溶液，现有下列试剂，可以一次性予以区分开来的是（　　）
    A．酚酞试液B．石蕊试液C．碳酸钠溶液D．金属锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuSO4溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了探究方案进行讨论．其中没有意义的是（　　）
    A．甲同学推测气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验
    B．乙同学猜想该CuSO4溶液呈酸性，并用pH试纸检测
    C．丙同学用锌粒与该CuSO4溶液反应，观察是否有气泡产生
    D．丁同学用镁条与该CuSO4溶液反应，观察产生气泡的快慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．已知硝酸钠50℃时的溶解度是114克/100克水，10℃的溶解度是80克/100克水．现有50℃时硝酸钠饱和溶液535克，温度降低至10℃时，有多少克硝酸钠晶体析出？

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