精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:

(1)根据图中的现象可知,a试管内收集的气体是_______,b试管内收集到的气体是:________

(2)检验试管b中气体的方法是_________________

(3)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_________

(4)该反应的文字表达式为__________________________

【答案】 H2 O2 将带火星的木条伸入到b试管中,若带火星木条复燃,则该气体为氧气已纠正 增强导电性 氢气+氧气

【解析】本题考查了水的电解实验

(1)观察图可以发现a管气体多,其中是氢气,b就是氧气;

(2)氧气具有助燃性,将带火星的木条伸入到b试管中,若带火星木条复燃,则该气体为氧气

(3)纯水的导电能力弱,实验慢,因此在电解水时常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠,以增强水的导电性能

(4)电解水时生成了氧气和氢气,文字表达式表示为水 氢气+氧气;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC 三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

P点表示 t1℃时,____物质的溶解度相等;

t1℃时,15 g B 物质投入50 g 水中,充分溶解,所得溶液为__________溶液(饱和不饱和”)

③室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是__________

④将 ABC 三种物质的饱和溶液从 t2 ℃降温到 t1 ℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是__________(填序号)

aABC  b. BAC   c. BAC

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学做如下图所示探究分子运动的实验,回答下列有关问题。

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,无明显现象;再向其中滴加浓氨水,溶液变红色。由实验Ⅰ得出的结论有_____________________________

(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色;产生这一现象的原因是:________________

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?________理由是________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,应用化学知识回答下列问题。

(1)氮气化学性质不活泼,结合氮气这一性质举一例用途:____________

(2)“墙内开花墙外香”说明分子具有的性质是____________

(3)石灰浆抹墙后慢慢变硬的原因:___________(用化学方程式表示)。

(4)医用过氧化氢应保存在阴凉处的原因:___________(用化学方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定工业废气中的SO2含量。

【查阅资料】

①溴水(Br2溶于水中)为黄色溶液,可与SO2反应,其化学方程式: Br2 + SO2 + 2H2O ═ H2SO4 + 2HBr

②某地规定工业排放的废气中SO2含量不得超0.4 mgm-3

探究小组进行如下实验,测定步骤:

Ⅰ.向试管中加入含质量0.01 g Br2的溴水。

Ⅱ.在指定地点抽取工业废气缓慢通入上述溴水中(如下图)。

Ⅲ.当通入溴水中的工业废气总量达5 m3时,溶液恰好由黄色变成无色(Br2完全反应,废气中的SO2被完全吸收,且不发生其他反应)。 求该废气中SO2含量________________(mgm-3)?该废气是否符合排放标准________﹙“是”还是“不”﹚?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题:

(1)1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为________,该元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素组成不同碳单质有广泛的用途,图2中用到的碳单质是________,图3中用到的碳单质是____,图4中用到的碳单质是________;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____________

(3)COCO2是碳的两种氧化物。

CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是________________

CO2可制饮料,其和水反应的化学方程式是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,设计了如下图所示的四组实验方案,请按要求回答问题.

(1)上述实验方案中能达到实验目的是_______(填字母序号)

(2)C组实验中发生反应的化学方程式为___________________________

【继续探究】实验结束后,小组的同学将ABCD四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,最终得到无色透明的溶液.

【分析讨论】

①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有_______(酚酞除外)

②最终得到的溶液中:一定含有的溶质是_____________(填化学式,下同),一定不含有的溶质是________,可能含有的溶质是_______

【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在,小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量,观察到________,证明含有该溶质.

【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫,达到同样实验效果.二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见下图)溶于水,有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究。

探究一:该气体的成分。

【猜想与假设】

小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说:不可能含有N2,因为___________。小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_______________。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_________

(2)由实验②_____________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由____________

探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性。

向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显_________性。

查看答案和解析>>

同步练习册答案