【题目】根据下图实验,回答有关问题。
(1)A实验中铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一为_____。
(2)B实验的目的是_____。
(3)C实验中甲试管的铁钉生锈乙试管的铁钉不生锈,说明铁生锈与_____有关;
(4)根据D实验得到的结论,说明二氧化碳可用于_____。
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【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)上图中“?”处应填_____;
(2)写出核外电子排布与氖原子结构相同的1种阴离子符号和1种阳离子符号_____;_____。
(3)同一周期原子核外电子排布的变化规律是_____;
(4)通常最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是_____;(填序号)。
①C和P ②O和S ③He和Mg ④F和Cl ⑤A1和Si ⑥He和Ne
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【题目】根据下表提供的信息,回答下列问题。
(1)锂元素的元素符号为_______,钠离子最外层有________个电子。
(2)锂、钠、镁、铝均属于__________元素(选填“金属”或“非金属”),它们的原子在化学反应中易_______(选填“得到”或“失去”)电子而形成_________(选填“阳”或“阴”)离子,其中地壳中含量最多的金属元素形成的离子其符号是________。
(3)钙元素的原子结构示意图为 ,据此推测, 钙元素在元素周期表中的位置应该是___________(选填“A”“B”或“C”)。
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【题目】暖宝宝是一种常见的防寒用品,如图是其包装上的使用说明。小英见后思考:暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?
(1)探究一:暖宝宝的主要成分是什么?
小英打开未使用过的暖宝宝,倒出其中的粉末,发现呈黑色。
[提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
[初步验证]将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。
[查阅资料]I.四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引。
II.氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液。
由资料I可知,该黑色粉末可能含有___________________________________________。
[进行实验]
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取适量黑色粉末加入足量稀硫酸 | 部分固体溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,并将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
[得出结论]由实验①可知,该黑色粉末肯定含有_____________________,肯定不含有_____________________。由实验②可知,该黑色粉末肯定含有_____________________。
(2)探究二:暖宝宝的发热原理是什么?
[提出猜想]可能发生了铁生锈的反应。
[进行实验小英打开一包使用过的暖宝宝,看到里面有块状红褐色物质,取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末,与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中,给混合物加强热至完全反应,观察到_____________________,待试管冷却后向其中加入稀盐酸,观察到_____________________。
进一步证实了她的猜想。
[反思应用]根据铁生锈的条件,保存暖宝宝的时候应该注意:_____________________。
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【题目】按要求用正确的化学符号表示:
(1)3个碳酸根离子_________
(2)负三价的氮元素 _________
(3)干冰_________
(4)2个氢原子_________
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【题目】某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验:
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中,按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
(1)若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____;
(2)若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____;(用含a、b的代数式表示);
(3)若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____;
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
(4)实验过程中,若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
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【题目】已知A~F均是初中化学常见的物质。其中D石灰石的主要成分, F俗称烧碱,他们之间存在如图所示的转化关系。“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题:
(1)D的化学式是_________,E的俗名是______________;
(2)写出C→B的实验现象:_____________;
(3)写出F→E的化学方程式_________________;
(4)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是________。
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【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
A.做测定空气中氧气含量实验时,进入集气瓶中的水少于——红磷量不足
B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引|燃的火柴过长
C.过滤后,滤液仍然浑浊——液面高过 了滤纸边缘
D.给试管里的固体加热时,试管炸裂——试管口未略向下倾斜
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【题目】在点燃的条件下,2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X.下列关于该反应的说法不正确的是( )
A.a=1.4
B.X的化学式为CO
C.X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9
D.该反应的化学方程式为:C2H2+2O2CO2+H2O+CO
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