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【题目】已知A-G均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D、E,五种不同类别的物质,A是大理石的主要成分,A、D组成元素不同,F、G组成元素相同且常温下均为液体,它们之间的关系如图所示,(“―”表示相邻两种物质间能发生化学反应;“→”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出),请回答下列问题:

(1)A的化学式是_________________________________________________

(2)①反应的化学方程式是__________________________________________

(3)B的一种用途是________________________________________________

(4)图中未出现的基本反应类型是_____________________________________

【答案】 CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 灭火 (合理即可) 置换反应

【解析】根据A-G均为初中化学常见的物质,A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,A、D组成元素不同,碳酸钙会与D发生反应,所以D是稀盐酸,F、G组成元素相同且常温下均为液体,G生成的F、C可以相互转化,所以G是过氧化氢溶液,F是水,C是氧气,E会与F相互转化,会生成碳酸钙,所以E是氢氧化钙,B会与碳酸钙相互转化,所以B是二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可。(1)由分析可知A是碳酸钙,化学式为CaCO3;(2)①反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)由分析可知B是二氧化碳,故B的一种用途是灭火;(4)氧化钙和水的反应属于化合反应,过氧化氢生成氧气的反应物属于分解反应,碳酸钙和盐酸的反应属于复分解反应,属于图中未出现的基本反应类型是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。

(1)实验室制取气体通过反应物状态,反应条件等选用相应的发生装置,根据气体的性质等选用相应的收集装置,请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母

气体

反应物、反应条件

化学方程式

发生装置

收集装置

O2

氯酸钾、二氧化锰固体、加热

_____________

收集纯净的氧气用_______

CO2

稀盐酸和大理石、常温

_____________

B_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

浓盐酸和二氧化锰固体、加热

_____________

(2)氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体,能溶于水,与水反应生成______性物质,实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸,选择______(下图,填字母,单选题)作为吸收氯气尾气的装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钙晶体(化学式为:CaO2·yH2O,化学式中的“yH2O”称为结晶水),常温该晶体下为白色,能溶于酸,难溶于水、乙醇,是一种温和的氧化剂,常用于鱼类长途运输的增氧剂等。

(1) 过氧化钙晶体可用下列方法制备:

CaCl2H2O2NH3H2OCaO2·yH2O↓NH4Cl

用如下制取装置制备过氧化钙晶体。

①装置A中生成的气体为________,此装置在初中化学实验中可用于制取_______(填某气体);仪器X的名称为________

②装置C采用冰水浴控制温度在0℃左右,可能的原因主要有:

. 该反应是放热反应,温度低有利于提高CaO2·yH2O产率;

. ____________________________

③反应结束后,经过滤、洗涤、低温烘干可获得CaO2·yH2O。检验晶体已洗涤干净的方法为:取最后一次洗涤液,滴加____________,若__________,则晶体已经洗涤干净。

(2)为确定过氧化钙晶体的组成,某化学兴趣小组称取21.6克晶体用热分析仪对其进行热分解实验,并绘制成固体质量与温度关系图(过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水),根据下图可知y=_______350℃时发生的分解反应方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验,实验前K1、K2、K3均为关闭状态。

内容

步骤

实验步骤

实验1

B、C中分别盛有无色酚酞试液,打开K1,从分液漏斗中加入浓氨水,关闭K1,然后打开K2、K3。

实验2

A中盛满CO2,B中盛有氢氧化钙溶液,C中盛有稀盐酸。

①打开K1,从分液漏斗慢慢放入适量的氢氧化钠溶液,关闭K1

②一段时间后打开K2,观察到有A中有沉淀产生时,迅速关闭K2

③再打开K3,观察到A中有气泡产生。

(1)实验1中,可以观察到的现象是__________

(2)实验2中,步骤①中所发生反应的化学方程式为____________________

(3)实验2中,请解释步骤③产生气泡的原因为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业废料石膏(CaSO42H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

一.高纯CaO的制备

【资料一】

Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

.石膏(CaSO42H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。

甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,C中产生_____________现象证明有SO2生成,装置_____中无明显变化和装置F_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:___________________

二.硫酸钾和电石的制备

乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:

【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

(1)反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________(写出实验的方法、现象)。

(2)反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________

(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含杂质CaO,乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)

步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:

①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________

②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________,计算确定CaCx的化学式(请写出计算过程)________

③应用:丙同学经查阅资料知道实验室常用电石(主要成分为碳化钙)与水反应制取乙炔气体(发生装置如图)。经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速度以得到平稳的气流,下列改进方法可行的是______

A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末

C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。

(1) 下列物质在水中不能形成溶液的是___________(填序号)。

A.白糖 B.汽油 C.食盐 D.高锰酸钾

(2) 甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。

①随温度升高,溶解度减小的物质是_______________

②t1℃时,分别向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成饱和溶液的是__________

③下列有关叙述正确的是__________(填序号)。

A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

B.分别将甲和乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,析出固体的质量为甲>乙

C.从接近饱和的甲溶液中析出一定量的甲晶体后,剩余溶液的溶质质量分数变小

D.t2℃时,分别将50g甲、乙、丙固体溶于水,配成饱和溶液,需要水的质量为甲<乙<丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】见著知微,见微知著是化学思维的方式。

(1)从微观知宏观

下图所示为元素周期表中部分元素的相关信息,根据要求回答相关问题

元素与硫元素化学性质相似的原因是____________;

②写出12号和17号元素形成化合物的化学式__________.

(2)从宏观知微观

①木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,结合下图A从微观角度解释其原因_______________________;

H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀,其微观变化过程如上图B所示,参加反应的离子是_________(填离子符号)。CuCl2溶液能与NaOH溶液反应产生蓝色沉淀;从反应的微观实质可以推测,CuSO4溶液可以和某溶液反应同时产生两种沉淀,写出该反应的化学方程式___________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请按要求进行计算:

(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为___________

(2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为___________

(3)求碘酸钾中碘元素的质量分数_____________。(计算结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H2O2分解速率受多种因素影响。实验测得 70 ℃时不同条件下H2O2浓度随时间的变化如图所示(mol·L-1是浓度的一种表示方法)。下列说法正确的是

A. 图甲表明,其他条件相同时,H2O2浓度越小,其分解速率越快

B. 图乙表明,其他条件相同时,溶液pH越大,H2O2分解速率越快

C. 图丙表明,少量Mn 2+存在时,溶液碱性越强,H2O2分解速率越快

D. 图丁表明,碱性溶液中,Mn2+浓度越大,H2O2分解速率越快

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